《巴巴伯的冰雕不见了》

亲子阅读《巴巴伯的冰雕不见了》

天天要求睡前是必看一本绘本的，这几天关灯之后，天天会要求我给他再讲一遍刚刚看过的绘本。有时候我复述的时候会漏掉一些信息，天天会帮忙补充。

今天开始，我也可以参考六个W和一个H的方式，进行复述，就是中文里的时间（When）、地点Where、人物Who、发生What(发生了什么)、发展How(怎么回事)、结果Why（为什么会这样，给出结论）；有些文章还涉及比较观点，就是哪一个Which.

以《巴巴伯的冰雕不见了》为例，既然能做冰雕故事应该是发生在冬天，地点是家里，人物有巴巴爸爸妈妈和巴巴宝宝，主角是巴巴伯，巴巴伯做了一个妈妈的冰雕，想作为礼物送给巴巴妈妈。巴巴伯把冰雕放在起居室的壁炉旁边，当叫妈妈来看的时候冰雕却不见了。绘本中壁炉旁边有一些模糊的水渍，天天一看就说冰雕融化了。

但是绘本中的巴巴伯并不知道冰雕融化了，然后他就去查找原因，询问每个巴巴宝宝。以及在调查过程中看到一些自然现象，比如在高雪山上水都是结冰的，在低的地方呢？水是没有结冰的，巴巴宝宝们还可以在河里游泳玩耍，但是越往下游，越来越来少几乎干涸。

慢慢地，巴巴伯发现冰雕也和巴巴宝宝们一样会变形的，遇到高温会变成水，然后变成水蒸气飘走。水遇到足够低的温度，并结成冰块。

按这个六个W和H来串故事，思路很清晰，长此以往，也可以锻炼宝宝的阅读理解能力。