美文网首页学习之道知识体系和管理14广告传播学
1|24(知识管理篇)如何快速建立自己的知识体系?分享自彭小六老

1|24(知识管理篇)如何快速建立自己的知识体系?分享自彭小六老

作者: Z小姐的昭颜国度 | 来源:发表于2016-04-05 22:19 被阅读578次

    (整理分享自彭小六老师微课)

          经常能看到大家看各种微信公众号里面的文章或者逛微博了解学习一些知识,或者逛知乎,简书等等学习软件,但是不知道大家看完之后还记得多少呢?还有多少留下来了的?甚至说看完一本书之后,自己还记得多少书中的内容呢?待到有需要应用的时候能想起来的还剩下多少呢?且不说大家有没有这方面的困惑,单从我自身而言就深有这方面的体会,所以意识到自己迫切需要快速建立起来自己的知识体系并且不断的完善,不断加深加广。因此在这里我给大家分享一下从知识管理达人彭小六老师那里听的微课里面有关知识管理方面的知识,在此也整理分享出来,希望对大家有所帮助,也是为了自己更好的吸收应用,干货满满~

          知识的学习整个流程大致分为六个部分,获取-整理-分享-利用-创新-提问。这篇文章也从这六个方面来介绍怎样构建我们的知识体系,首先来讲一下“知识”方面的基本需要了解的东西。

    1,知识的分层:从通用知识到专业基础再到专业知识,这是一个金字塔结构。

    2,知识的分类,大致分为四类:知道自己知道(舒适区),知道自己不知道(探索区),不知道自己知道(宝藏区);不知道自己不知道(盲区)。大家可以仔细看一下下面这张图就一目了然了。

    3,我们之于知识应该做的:走出自己的舒适区,从通用知识领域到专业基础领域再到专业知识领域。

    知识的获取

    我们可以通过哪些渠道来获取知识呢?可能有很多人的第一反应是课堂上的学习,但是这种知识一般不是自动去获取,除了那个培训班专业知识培训学习方面的,摒除这两种且不说,我们就谈谈其他的一些,那么最主要的自然就是通过阅读了,阅读相关书籍或者相关学术论文等等。另外如今网络如此发达,微博微信也能成为很好的学习渠道,还有很多其他的软件,如知乎,今日头条,简书等等;通过直接搜索也能获取到自己想要的,网上的一些公开课也很不错;社群里面也能学习了解到很多东西。

    知识的分类

    根据知识的用途也可以分为四类:生存需求(主食),工具需求(蔬菜),思想需求(美食),休闲需求(甜点)。

    我们平常所学到的一些知识,还有通过阅读通过各种软件所了解到的一些知识都是有其作用需求的,当我们知道这些知识之于我们的作用时,我们在进行知识分类整理时更能事半功倍,让我们的知识体系愈加充实。

    知识分类整理工具类:

    1,可以试着用印象笔记来做知识的收集,有道笔记也不错,自己用哪种比较习惯就哪一种,印象笔记里面的文件夹也要起一个好名字方便之后整理。我们在用笔记收集了所需的知识后一定不要就把它们扔在那里,收集起来后一定要记得抽出时间来进行整理。

    2,使用花瓣收集图片资源

    3,使用Calibre来管理电子书

    4,还有一种东西叫扫描软件,可以将纸质上的文字转化到电子上,这个可以在安卓里面直接下载,稍微查一下就知道了

    5,电脑的整理,该删除的一定要删除,各类资料一定要分门别类,给文件夹起一个好的统一的名字方便管理,在此可以推荐《整理的艺术》这本书哦~

    知识的分享:

    看一下下面的这张图~

    分享是记住知识最有效的方法,比如说我听了这堂课,听是第一遍,整理的时候是第二遍,分享出来给大家就想做的更好,这样无形之中增加了两三遍,这样知识就在我们的脑海中来回了好几遍,这样怎么还会留存不住知识呢?那么我们的分享还有哪些途径呢?

    线下社群分享:拆书帮,行动派,十点读书会,趁早

    线上分享:微博,知乎,百度,豆瓣,简书

    自媒体:自营,投稿

    个人电台:荔枝,喜马拉雅,红点

    写作:公众号,新媒体专栏

    知识的利用与创新

    当我们做好知识的收集整理并分享出去后,知识的留存率就大大的提高了,同时加深了我们对某一个领域的认识,在之后的工作生活中也能自然的应用上去,继而和不同的领域之间跨界创新产生了新点子。

    最后让我们来构建我们的知识山脉吧,使得它更宽更高。

    从自己的专业领域出发,每一个技能都可以用知识管理的6个步骤进行管理学习。

    完。

    下一篇:碎片化时间不要浪费了!怎样做好时间管理

    相关文章

      网友评论

      本文标题:1|24(知识管理篇)如何快速建立自己的知识体系?分享自彭小六老

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vowplttx.html