荣之美语——戏说2017
今日整理文件，偶遇17年“工作总结”，觉得过去的日子挺充实的......
主题：芳华永在 无问西东
摘 要：
放眼，拔剑不再茫然，
回望，山水皆是历练。
顿悟，你我天地过客，
颔首，过往都成笑谈。
正文：
岁末回首，感觉2017年应该成为人生历程中值得纪念的一岁好时光。
（一）毕业班的岁月可回首
春一程，夏一程，身向桃李那畔行，花开七月盈。
八月份之前，全心致力于2017届毕业生的复课大事，其余诸多事宜暂不入本人法眼。虽历经多次中考冲锋，但第一次指挥亮剑，淡定和自若略显不足。1312名将士的命运、几千个家庭的幸福、学校的声誉和同事们的汗水更在此程。我要自己相信：眉毛上滴下的每一滴汗水都将变成怒放的花朵。时刻了解学情和教情，及时探讨和学习，尽可能准确把握教学节奏。每一天都不敢懈怠，每一次巡楼都尽心尽力，每一个教学环节都争取有效。
多少次，快马加鞭从综合二楼办公室奔向遥远的c4楼最西边教室上课，每次跑到教室门口，都紧急刹车，突然立定，半分钟喘息，迅速调整到上课状态，然后尽可能微笑着、佯装气定神闲走进教室、精神饱满站上讲台。安慰的是弟子们理解，为为师的争气，成绩还算安慰。否则，后半生将与自责懊悔相伴。
每每上演，总是以马主席气概安慰自己：
远，快马加鞭未下鞍，惊回首，已到班门口。
7月份中旬，放榜之前，我称自己是最煎熬的人，好在吉人自有天相，学校各项成绩比较理想，悬了一个200多天的心终于回归原位。
我的收获：最大可能调动一切正能量的发光源，集体的力量才是无穷的。
蓦然回首，一切都在灯火阑珊处。
（二）夏收秋忙特殊时
今夏无花，今秋无月。
2017年5月的某一天开始，原本三个人的办公室就剩下了我一个人，还未来得及适应办公室的空旷，肩负着毕业班教学和管理的我，蒙头蒙脑被推上高考考务组长的角色，学校里多年来营造的肃穆的高考氛围使我不由自主紧张，我双手合十闭眼深呼吸，告诉自己：阿弥陀佛，我乃传说中的静静，打不死的小强。
白天正常上班，晚上提前加班，连续将近两个星期的晚上，我仔细研读高考方面的各种资料，在5月31日高考英语听力模拟考试之前，把作为考务组长的职则担当、考场事件处理等内容熟记于心，并把考前培训会上要做的培训内容全部做成电子文稿，反复对照、反复熟悉。连续半个月的默默加班，换来了工作时的有序和镇静，淡定淡定，我偷偷的给静静和小强分别点赞。
9月份开学前，写掉了好多张A4纸来做开学前的各种计划，具体到每一天的事务计划、每个教导干事的分工和工作要求，一直计划到第二周召开备课组长会议当天事务，因为我不能允许自己因为考虑不周影响所有工作的开展。虽然其中有太多的插曲，不过还好，一切顺利。
盼望着，盼望着，国庆节到了！欢度节日后上班第一天，闻听领导召见，兴冲冲前往，以为办公室老大正式上班，可以暂时轻松的修整，可意外发生了：给刚刚成立的九年级合作班去上一周语文课。我带着轰隆隆响的耳鸣配乐和连夜不眠的疲惫，神采奕奕的站在了这群陌生学生的面前。
接下来求医问药的奇闻异事、快乐遭遇见本人拙作《求医记》，这里不再赘述，此处省略无数字。
我的感悟：虽说车到山前必有路，但提前做好必要的准备和各种预案还是非常重要滴！
再回首，今夏花亦好，今秋月也圆。
（三）读书活动纪实
梦里墨香味浓，册上功夫劲浅。
巧合的是，自己多年来推行阅读教学的想法在2017年终于成为了富平县教育人的大事，我当然义不容辞。作为专项工作负责人，我首先根据实际学情确定目标：必须助正压邪。首先让爱读书的人不再以在人群里读书而不好意思，大力弘扬读书荣耀的观念。坚决以“热爱读书为荣，不爱读书为耻”，然后让更多的人羡慕嫉妒读书人的生活，从而爱上读书的幸福之路；确定“读书四原则”：坚持“天天都读书，月月有主题，人人都参与，日日有收获”的原则，坚持“每期有计划、班班有计划”的原则，坚持“不做形式，力争实效”的原则，坚持“学期检测，表彰优秀”的原则。
我的总结：工作计划原则基本坚持，计划的活动基本完成，虽说实效不如预期的理想，但坚持下去的信心却有增无减，而且总结经验和教训，有了新的工作思路。2018，期待迷人的书香味溢满校园。
附：本年度读书活动开展情况和成效
1、 2月份开展“寒假亲子共读”活动总结评比。
2、 我校多位学生的读后感在富平县教育局组织的“读书征文活动”中获奖，王蕊丽、余亚飞、郭艳丽等语文老师被评为优秀指导教师。
3、 3月份“我手写我心”作文竞赛：优秀作品展出并装订成册。
4、 4月份组织“我的读书故事”交流活动。
5、 4月份排练的诗歌配乐朗诵《书韵》在“富平县读书活动推进会”上获奖，学校被评为“教书育人示范校”。
6、 5月份，班际之间优秀读书笔记展评。
7、 6月份组织本学期读书活动知识检测；制定好暑假读书安排和下学期读书计划。
8、 9月份开展“暑假亲子共读”活动总结评比；
9、 9月份开展“推广普通话”主题活动。
10、10月份进行“最美读书瞬间”剪影、故事展评
读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
（四）丹阳学习之旅
蜗居浅闺井底闻，遥想江南总是春。
在体内捣乱分子发出最强烈抗议的时候，被通知要去江苏丹阳市参加跟岗学习半个月，因为种种原因纠结斗争后，还是决定欣然前往。
这算是从教20年来第一次真正的公派出省、长时间学习，江苏教育，全国教育的最前沿。刚入职的那几年，杨思教育风靡全国，后来自己使用的是苏教版的语文教材。所以对于江苏教育，一直以来都是仰视态度，此次前往充满了期待和疑问。两个星期的跟岗学习，我告诉自己尽可能的融入对方一线教师，尽可能的看到他们的教育常态。
我给自己学习的主要定位不在于看人家的制度、办法具体是什么，我更想知道的是这些好的制度、办法和行为是在怎样的思想理念下产生和形成的，它可以激活我们的思想，继而自然会产生很多适合我们自己校情的东西。
结果发现，两地的教育差距客观存在，而且表现在各个方面。好在一个个在精神层面可以做引领的人 ，一块块被打理的硕果累累的一亩三分田，铁证一般就在眼前，享受着被激活、被刺激的感觉，我陶醉其中。
曾打趣的形容自己：在这里，愿做一个快乐的精神乞丐。回来后，我把自己的所见所闻迫不及待待的告诉同事、家人和朋友，并且将给我印象深刻的人和事用文字记录下来，共计18000余字。
我的感受：在丹阳教师发展中心一块展板上看到的一句话，借来概括此程学习的感受：在教育的“云中”散步。
南湖北海依旧在，只是飞雪迎春来。（“南湖、北海”是丹阳一学校里湖名）
结束语：一年来印象深刻的两句话——哥哥说，你有教育情怀。我笑了：没有那么高大上，我就是个老师；姐姐说，你像个愤青，我又笑了：说明我还年轻，我还是那个我自己。
我悄悄地挥手，作别过往的岁月，不留下一丝遗憾。
至此，戏说我的2017宣告结束。欢度春节将是日程上的最大事！
呵呵，参考文献：
纳兰性德《长相思》
翁 森 《四时读书乐》
辛弃疾 《青玉案.元夕》
李 白 《行路难》
毛泽东 《十六字令》
徐志摩 《再别康桥》
网友评论