天啊！这可恶的声音!
周一涵说了三遍，站在门口的我还是听不清他说的啥!
现在的孩子怎么啦？你们有没有发现，现在的孩子公众场合发言声音小、吐字不清的情况很普遍？反正我感觉这两届孩子这方面情况很突出。
比如说今天的一涵，也就是我曾经的课代表，他就让我很抓狂。
第三节下课，三班语文小测结束，有几个孩子因为没写完，我就嘱咐他们谁最后交卷一定将给我送到四班，我想趁四班孩子做的时间改卷。
可是，听着第四节上课铃都响了，四班孩子已开始答卷，我忽然发现三班的卷子竟然没有送过来!一节课的时间呢，我可不想坐前面白白浪费——赶紧从后门出来跑到三班去看，好在三班物理老师正在让学生在黑板上做题，我打了个招呼，不好意思地问学生:语文卷子呢？现任课代表新阳说是周一涵给我送过去了。
我看向一涵，他却是静默——乖乖，我就怕跟他打交道，任你再急，人家就是波澜不惊。无奈，我紧问他:搁哪了？
我看到他张口了，可是，我就是听不到他说啥，只听到一个“给你搁——”仨字，关键的信息一个字没听清!
物理老师小迪看着我，哎！不要吧，我不想耽误监考的空闲时间；要吧，现在已是物理上课时间……我忍不住呵斥一涵:搁哪了？你大声说呗！他又说了两遍，天!我还是没听清，我简直怀疑自己耳朵的问题了，声音提高了八度，我让他出来拿给我。
一涵出来了，原来卷子在前面口垃圾桶盖上!站在外边走廊上，我忍不住斥责一涵:你大点声说话能咋了？地球不会爆炸啊!他说他送卷子时敲门了，我没听到。
他这么一说，我记起来，的确刚才在四班发卷子前讲题，隐约听到敲门声，我以为是迟到的学生，没搭理，因为规定迟到的孩子可以悄无声息地从后门进去。
哎，那也可以敲窗户让班里孩子叫我一声啊！这个慢性子温柔的一涵，偏偏遇上我这个急性子暴脾气的老师，我俩真是够了!
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