曾经，我以为写作只是两类人的事，一是学生，写作对他们来说就是写作文，二是作家，写作对他们来说是职业。而现在，我也开始写作了，作为第三种人，努力寻求进步的人。
【播种】追求名誉的写作
2019年8月参加了猫叔的剽悍行动营，22天的旅程，每天看书打卡写文章评优，心想，这对高中语文还不错的我是小意思啊。
可是，10天过去了，我竟然一个奖项都没有，内心不禁很不服气，从小到大拿奖拿到手软，怎么可能在100来个人的群落后呢？
于是开始把获奖作品做成合集，认真研读，我发现，故事类的作品尤其是寓言故事类的比较容易获奖，然后就开始仿写，最后却依然与奖无缘。
心里不禁对自己产生了怀疑，我文笔这么差了吗？
带着在行动营的不甘及读书收获，又报名了剽悍财富进化读书营，每天死磕，认真学习优秀文章，研究他们的题材、结构、故事、技巧，甚至获奖语，最后发现，获奖多是写真实故事，感人的、励志的、温馨的……
慢慢地，在第一期财富共创中就得到了三枚作品奖，在随后的四期活动中均得到了优秀勋章，更是在尖子班中得到了第四名的好成绩。
一次不甘的追逐，一次次为排名的创作，开启了我毕业后的第一次执笔，让我明白，读书和写作的重要性，随后，生根、发芽。
【发芽】提升觉知的日记
受吴军老师的启发，开始重新写复盘日记，作为日更的一种形式。
以前，受各大育儿公众号的影响，总觉得按照他们的方法来教小孩，买他们推荐的玩具和绘本，以为给孩子的是最好的，遇到自己不会的就会去他们公众号里搜解决办法。
每日复盘，让我发现，其实我被推销、被内卷的太严重了，太缺乏自己的育儿思考，一味跟着公众号走，而教育是需要因人而异、因材施教。
我给孩子买了很多玩具，却忘了陪他一起研究如何玩耍，如何引导，是否合适他。比如，买了温感泥，冬天他根本就无法利用小手软化泥、不知道捏形状，买的乐高积木他只会叠高高……
这种情况下，一是因为玩具多分散了他的专注力，二是不会玩造成他的挫败感。
而这一切的觉知，是通过复盘每日育儿事件，记录他的所玩所说、反思他玩具年前却说无聊的原因，才让我探究到了他的游戏困扰。
复盘，提醒我不要育儿焦虑，适合孩子的才最重要，玩得精远比玩得多重要。
而复盘写作，提升了我的细节观察力、内心感知力。
一切，在悄然中成长着。
【成长】探索未知的学习
本着输出倒逼输入的想法，我加入了007写作群，写了两个月后，发现文笔真心有限，读后感除了写人物性格和故事情节就不知从何下手，干巴巴的很。
后来，本着进一步成长和变现的需求，加入了鱼苗班。
鱼哥的每节课，我都会发现自己的不足，对写作了解的片面性，对个人成长的毫无规划。而收获最多的是，和管理员凯哥的一次聊天。
第四次作业，分享写作故事，和第一次作业，为什么写作，对于写作小白来说，是同一个题目啊！
本着上述的疑惑，长年在群里潜水的我发出了求助，十秒后就收到了凯哥的回复。
我立马加了凯哥微信向他请教。他给我详细地分析了何为写作故事，实战故事、学习故事、素材收集故事都是写作故事，打开了我只认为实战才是写作故事的思路。
凯哥说：活出好故事，才能写出好故事。何为活出好故事？一是生活经历丰富，自身见识和故事就多且质量高，二是发现生活之美，平淡的日子也充满哲学，关键在于我们内心是否足够敏感。
而这两点，是我从来都没有想过得，总觉得写作只能写轰轰烈烈的、亲身经历的故事，也只想过写作对生活的影响，从未想过生活对写作的反作用，更没想过细微之处更见真章。
学习写作的过程，让我发现了自己的不足，写得少，思考局限，也让我知道了写作路上还有很多美妙的未知风景等我去探索，想想，就觉得很激动。
猫叔说：写作，是“改运”级的武器。写作对我而言，也是我个人成长的方式，愿脚踏实地，守住初心，打赢这场持久战。
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