先讲个笑话。
小时候，学校都要求大家学雷锋做好事，还要说自己做了什么好事。那时候，听过一个笑话，一个老师问班上的学生都做了什么好事，小刚说帮老奶奶过马路，老师很满意，小亮，说帮老奶奶过马路，老师没说什么，轮到小明，小明也说帮老奶奶过马路；老师问道，你们不会帮助同一个老奶奶过马路吧？小明低着头说，是的，那个老奶奶本不想过马路，我们费了好大劲才帮助她过马路的。
什么是雪中送炭？什么是画蛇添足？成语的意思我们都懂。可是生活中，我们却常常分不清两者之间的差异。
举个例子。有一种冷叫做“你妈觉得你冷”。每个孩子在三岁前便已经能够感知冷热，可是很多孩子从幼儿园到小学，都无法自主选择添减衣物。大人根据自己的体质和对气温的理解，主观判断孩子应该穿多少衣服合适，全不管孩子已经热得满头大汗。
育儿的路上，我们走过的最多的弯路就是“画蛇添足”。
明明孩子自己已经表示吃饱了，却仍要孩子再多吃点。自己喜欢的衣服的样式，但孩子可能真的不喜欢，也硬要孩子穿出去。孩子真心不喜欢的课外班，只要我们认为需要就是兴趣，坚持到熟练就不会排斥，便赶鸭子上架般全力以赴，这里的全力以赴当然不是孩子。
主观上，我们认为我们的经验更丰富，手把手告诉孩子，这样孩子就可以少走弯路。孰不知，这样下去，孩子以后会有很多更弯的弯路要走。
孩子在父母身边时，可以吃一堑，长一智；等孩子离开父母，残酷的社会只能让他们步履维艰。
这个道理我们也懂，可是我们还是不放手，不放心，这是为什么呢？
这主要是由于我们的自我认知与育儿之间的矛盾造成。我们的精力是有限的，如果孩子犯了错误，我们可能要替他们收场，这就会额外消耗我们的精力，谁不怕麻烦啊。喂饭总比自己吃得到处都是强。
️可这是短期精力，如果我们愿意付出，那么，势必会减少长期精力的损失。
换个思路，我们做一个“雪中送炭”的父母如何。
你问到我，我便回答；你开口寻求帮助，我便给予支持。我不过多的干预，我相信你能够自己做到，即使现在不行，试过数次后也一定行。
我也不会随意指导你，指示你，强迫你，批评你。但我会支持你，鼓励你，与你分享，与你讨论，与你平等对话。如果你想安静，我也会默默陪伴你。
因为我相信，生命会找到出路。
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