今天早上怀着激动的心情去参加崇建老师四天的工作坊，从10月份知道老师要来东营就一直期盼着这一天的到来，李笑来说过：从物理上接近目标，我想参加老师的学习就是接近目标。
非常感谢甄姐朋友拉着我们来到会场，我感受到大家学习的气氛浓郁，在学习的场合总能遇到熟悉的面孔，按照流程签字进入会场，看到地上放着一些金盾学校赞助的小礼物，非常的用心同时也看到穿着制服的警察也来提升自己参加学习，看的出这是一群积极的向上爱学习的学生。
当穿着漂亮的苓彥老师做简短的主持之后，崇建老师缓缓的从会场的一侧走向讲台，我看到的崇建老师穿着比较简单朴素，戴着一副眼镜比较斯文，从上到下看不出一丝大师的样子，淡淡的一笑温暖而平和，身体感受到一股强大的力量。
我喜欢老师的课程，是看到他在与人的对话中能够做到深深的理解，让对方感到温暖和爱，几句话就可以走进对方的内心，真的是神一样的人物。
老师从他个人成长开始讲起，过去的他是怎样的，经历了哪些事情才成为今天的自己，从现在的状态我看不出过去老师桀骜不驯的样子，他的改变带动了整个家族的变化，这其中的艰辛只有他自己知道。真的让我刮目相看。向有结果的人学习是最短的捷径，我想未来的我也可以向老师一样站在讲台上去演讲。我的经历没有这么坎坷改变起来可能会更快一些吧。
老师的讲课非常的开放，他讲到自己的PPT是可以共享的，我不担心自己被超越，内心的力量强大才能说出这样的话。老师讲课的方式通过案例和大家一起互动和学习，通过叫名字、提问，重复语句等方法让我知道与人对话的过程中有很多的技巧，需要多加的练习。保持好奇心，用丰富的眼光去看待一个人，客观的看待问题……从冰山的行为去慢慢的看到下面的渴望、期待、观点……最根本的核心问题是爱自己，老师和学生做示范，当我受伤的时候是否可以做到抱一下受伤的自己。老师的作业是平日里提出至少10句的好奇，学习、实践、坚持一定会拿到自己意想不到的结果。
这次一起学习的朋友有雪飞、张霞，彭老师和甄姐，偶遇刘校长，大家都是好学生，一起学习互相陪伴成长，中午我和彭老师、甄姐一起吃饭，她俩抢着要付钱，我提议AA制，最后甄姐请我们吃饭，她俩麻辣粉，我要手擀面。面和粉的味道真好，谢谢甄姐请客，让我知道了好吃的午餐。
在与她们相处的过程中我比较随意，因为比较熟悉所以没有分寸，想说啥就说啥。觉察了自己的一个模式，总想急于表达自己的想法，不能静下来倾听别人的表达，总想向别人证明我很优秀，我家孙先生很优秀，我就是厉害，其实我知道我最需要的是爸爸的关注和鼓励，我把它投射到了别人的身上，我需要把力量收回到自己的身上，去看一下自己真正要的东西，学会满足自己的需求，和内在的自己对话，春红，又开始寻求关注了，需要我怎样支持你？我一直陪伴着你。
今晚赵姐打电话说明天约好了看图纸，我接到电话后心理开始着急了，不断的在和姐姐抢话说，焦虑的情绪一直都在，孙先生说我可以放慢速度听对方说话吗？不知道，大脑不受我的控制，在交款这件事情上我是愤怒的，当这个话题一出来，自己的语速就不由自主的快了起来，由于孙先生没有时间，我只能和同事的老公一起去看图纸，其实自己啥也不懂，只是想要一个合理的解释。遇到事情之后才能看出自己学习之后的调整和变化 ，还是不能做到客观看事情，我已经在学习中，慢慢来。
今晚孩子考完试了，一家三口出去吃饭 ，由于琐事比较多，我们走的比较晚，自己其实一点不饿，坐下之后肚子发涨没有食欲，还是尝了一下菜的味道挺不错的，听到爷俩的对话我完全没有进入状态，身体不舒服，不知道是被刚才的事情弄的还是其他的原因，每次考完试一家人陪孩子是一种仪式感，孩子感受到我们关注的是她这个人而不是学习成绩，孩子是可以感受到的，所以学习的主动权在她的身上。请记住学习一定是孩子的事情，当我们过多的干涉之后，孩子就会不自觉的认为学习是我们的事，谁会为别人的事情全力以赴，所以开始讲条件，折磨家长，想激发孩子的内动力我们要学着放在自己的期待，最到更多的接纳和允许。
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