第六章《生活习惯与生活技能》读后感

       隔了好几天，用了两天时间把第六章读完了。品读文章，对应现实中的种种，感触颇深。作者用详实的案例娓娓道来，叙述了父母如何与孩子就制定规则斗智斗勇，拆招解式。燕青从提出熊孩子制造的问题引发思考，然后从九个方面阐述了怎样做一对高手父母，围绕“规则明确、规则的一致性，强化好的行为，学会夸奖孩子，慎用惩罚，通过承担后果来学习，直接的教导和训练，留意自己和孩子的能量状态，执行规则的技巧。”

     

第六章《生活习惯与生活技能》读后感

  特别赞同的是这段话：“强化的最高境界不在于运用技巧去操纵、控制孩子的行为，让孩子变得听话，而是让孩子知道，你的好我看到了，谢谢你温暖我的心，我为此感恩，我以你为傲……”我们常常看到的是孩子这样那样的不足，因此总是警告：“你不能这样，你不能那样！”或者老是贴标签，“你怎么总是不听话？”更有甚者，恶狠狠地打一顿，再心疼后悔……要是我们能渐渐掌握夸奖孩子的技巧，强化孩子好的行为，在和谐亲密的氛围里加强了正能量的行为，何乐而不为呢？

第六章《生活习惯与生活技能》读后感