这节课把亲子关系深化一下：
一、亲子关系的本质属性，乃是亲情、道德和法理浑然一体的关系，但它随着子女的成长和父母年龄的变化，在亲自关系的互动过程中，情、德、法在亲子关系中所占的比例有所不同。孩子处在婴幼时期，便会以亲情为主，孩提时便会以训导德行为主，再大以后是伦理，再大以后便会教以法理。
亲子关系的核心是爱，爱是一种高级情感，而不是低级情绪。情分两种情绪和情感。从操作层面来讲，爱更是一种行动。
老鼠爱大米是一种本能，是一种情绪，得吃和母爱是两回事。
当有人的亲子关系出了问题后，可以看出他对他的孩子表现出的爱，几乎是出于本能，而没有情感，只能在低级的情绪层面上，而升华不到母爱。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待
树欲静而风不止，亲欲养而子不在
凡事孩子能够做的到的，坚决不要替他做
凡事孩子做不到的，要坚决帮着做
相当于见人说人话，见鬼说鬼话
关键是要分清哪些是孩子能做的 哪些是不能做的（分清哪是人，哪些是鬼）。
孩子在生理上能做的没有明显的差别，但在心理上能做的，那可差别大了去了。
比如初中生还不会自己盛饭，每天让爸爸妈妈盛，这就相当于每天抱着孩子一直长大到12岁，这时你告诉孩子要下来走 ，要跑，要迎战风雨，这不就有问题了吗。
二、
1.家是一个系统，在一个系统中，一动百动，牵一发而动全身。
2.每个人都只能改变自身，自身的改变必然影响到系统中其他人的改变。
3.像问题已经解决那样对待系统，系统中的问题果真会得以解决。未来观，魔幻现实主义的代表《百年孤独》，站在未来看今天，
在一个家庭中谁痛苦谁改变，那个痛苦的人改变了，和他人的关系就改变了，那个人就改变了。改变了手心，也就改变了手背，手心和手背是一体的。疼是生理上，痛是心理上的，苦是因为有冲突。
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