再努力增加学习时间

当读古诗词时根本停不下来，那溯源的典故或引用如打开了潘多拉魔盒，一层又一层。每到这时有些沮丧，渐渐明白了蒙田随笔开篇的五个字“我知道什么？”

手中的软头笔伴着低声的吟颂记录着每日的记忆，全靠一气贯之的阅读似乎留不下什么？

有一点点着急，回到现实的思量，到底这样能带给我什么？始终转换不出美好的文字，写着写着都羞于发表，刚刚聊发的热情又冷淡到日常的生活。

每天苦闷这百余字的输出，落一个什么样的主题？总感觉被束缚着，包裹着，也许是情，也许是规则…很可能还有作茧自缚。

几十年的习惯不好一夜改变，努力的劝告自己水到渠成的自然，时间的流逝越来越紧迫，确要打起精神来再好好规划下一事无成的时间。

并不怀疑阅读的力量，还是偶然会自寻烦恼书的页数，心底急切的火苗还吱吱作响，被外界干扰了，心悸了。

写下是为更上层楼，盗改东坡先生词“学习风雨，一半相妨”，再努力增加学习时间。