继续学习《与杨仕鸣》，读原文一次，听导读一遍，当听到博仁老师说：道理在习惯面前会瞬间打败，因为习惯的力量太大了这句话时，我想到了昨天发生的一件事情，婆婆病了，我打视频电话问候，期间让孩子出镜关心问候一下奶奶，但孩子死活不肯，就让我气不打一处来，打了孩子，然后孩子关上门不理我了，打完那一瞬间我就后悔了，我怎么又跳回到自己的老习惯了呢？一遇到困难总是情绪先行，事后又后悔，这个模式太熟悉了，也太强大了，我理智上知道打孩子不对，解决不了问题，也知道要尊重孩子，对孩子有耐心，不要动不动上纲上线，可是情绪上来还是不管不顾，下午和陈玮姐打电话，她的一席话让我醍醐灌顶，她说你之所以会生气，是因为你的自动反应模式就是孩子出现问题，你就被他带着跑了，你忘了王纪琼老师说的要先接住孩子，把孩子每一次的问题都当成一次教育的机会。是啊，这句话我不仅记到了本子上，上课那两天我还践行了，可怎么没过几天，又打回原形了呢？陈玮姐说这就是因为你脑子里的知识点是凌乱的、是散的，学习也只是学到了术，没有学到背后的道，所以不会举一反三，老师讲过的，你知道怎么处理，老师没讲过的，你就不会了，这说明并没有把知识内化成自己的，旧的习惯是经年累月形成的，怎么可能三五天就打破它，建立新习惯？只有浸泡式、系统化学习，每天都用新模式处理问题，才能让改变自然而然发生。我现在的问题就是间歇性的致良知，归根究底是不熟练，没有把它转化成自己自然而然的反应模式，比如针对孩子这个问题，正确的处理方式是提前和孩子说好，我们要给奶奶打这个电话，你要怎么表达，需得经过孩子同意才能实施，不能一厢情愿、自以为是，事后还责怪孩子不懂感恩，要给自己重新建立一个按钮，这个按钮就是孩子出现问题，先冷静5秒，告诉自己，这是教育时机，我一定有能力处理好。这件事也让我明白有问题，看自己，短期学习是无效学习，只有浸泡式成长才会让改变发生。
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