第四章 阅读的第二个层次：检视阅读（30～41页）
这章主要介绍两种解释阅读的方法：有系统的略读或粗读；粗浅的阅读。
精通了基础阅读，才能进入阅读的第二个层次——检视阅读。检视阅读才算是真正的阅读。怎样培养检视阅读的能力呢？
作者先介绍了检视阅读的第一种方法———有系统的略读或粗读。用略读的方法，可以首先检验一下这本书，值得不值得读。就像是一个打谷的过程能帮助你迅速的从糙糠中过滤出真正营养的谷核。
如何进行略读呢？作者提出了以下建议。
1.阅读时先看书名，然后如果有序就先看序言。这样你就能可以确定这本书是属于哪个类型了，然后可以联想一下同类型的书，还有哪些。
检视阅读的第二种方法是粗浅的阅读。这里这个粗浅的阅读指的是不求甚解的阅读，在阅读的时候一气呵成，把书读完，遇到困难了也不要停下来，可能读到后面，前面的也就明白了。
2.研究目录页，对这本书的基本架构做概括性的理解。
3.如果书中附有索引，也要检阅一下。
4.如果那本书是包着书衣的，新书也要读一读出版者的介绍。
5.从对这本书的概念印象当中，挑出几个和主题息息相关的篇章来看。
6.最后一步，把书打开来，随便翻翻，读几个语句。用这样的方法翻一翻书，要留意到主题的脉动，书的最后几页往往有后记，作者常常把自己的思想，在书本的最后重新整理一遍，所以这个部分不应该错过。
检视阅读的第二种方法是粗浅的阅读。粗浅的阅读和不求甚解的阅读方法相似。在阅读的时候，面对一本书，一气呵成，一口气读完，不要在疑难的地方停留下来。前面不明白的地方，可能读到后面就豁然开朗。
检视阅读其实也是一种快速的阅读，到底以怎样的快速去阅读？应该根据书的内容和个人情况而定，也不可一味的求快。一本再好的书，在无关紧要的空隙，其实也可以快速读，难懂的地方不免要慢一些。分析阅读与检视阅读相比，最大的区别是分析阅读读得慢。
在这一章中，作者介绍了快速阅读的方法：眼睛跟着手指的移动而移动，按照这种方法，训练假以时日，你的阅读速度可以提升到2到3倍。当然，运用速度的方法最根本的要做到专注。
阅读的速度应该如何把握？作者提到了一个秘方：在阅读一本书的时候慢，不该慢到不值得快，不该快到有损于满足与理解。阅读的速度只是阅读的一个很小的部分而已。检视阅读是分析阅读的预备动作，是了解全书内容的一个必要步骤。要想做一个主动自我要求的读者，就要采取一些行动。
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