把自己的心缩小，缩小，再缩小……

把自己的心缩小，缩小，再缩小……

“小烜，这次考试数学争取考及格哈，到时候全班同学都送你一朵小红花。”

“好，我尽力。”乱糟糟的卡通头微微点点头。

“訇……”班上一片哗然。

其实小煊是个聪明、懂事的孩子，由于母亲有了弟弟以后，把他寄养在亲戚家，一方面感觉父母的忽略，二方面有些沉迷游戏所以成绩一落千丈。到了九年级几乎听不懂了。

月考一结束小煊果真考了及格，不多不少72分，对于班上的同学来说似乎是一个“神话”。

“大家今天的数学作业加一项，每位同学剪一朵小红花！”班上一片掌声。

“小馨！你在干嘛？”低着头很认真的画着。

“老师！她在为小煊折小红花呢！”

“哇偶！小煊，你好幸福嘞！”

“訇……”小煊的脸红了起来。

“认真听课，下了课再去折！”

“小馨，你又在干嘛？”

“老师，她在折千喜鹤！”

“算了，叫你家长来一下吧！”

小馨是个小个子，一头不怎么整齐的头发，中分的刘海遮住了一半的眼睛，校服邋里邋遢，不修边幅，一双白球鞋脏的几乎看不出原来的颜色，所以全班同学都不愿意搭理她。

她的父亲是初中的数学老师，纳闷的是为何学不好数学呢？

“小馨爸爸，还有半年就初中毕业了，你是否考虑过把孩子放在自己所在的学校呢？那样你也能更好的照顾她呀。”

“我想过，小学的时候在我身边读，由于写作业慢，语文老师就叫她‘曹奶奶’，后来整个学校的学生都这么叫她，潜意识里自己就是慢，于是做事就越来越慢。”

“为了给她换个环境才来这所学校。”

“孩子是别人教的，我没有办法”

小馨战战兢兢地站在爸爸的面前，手指一直交错在一起，骨节因为用力而显得微微发白。

“谁叫你折千纸鹤的，你又欠打了是不是？九年级以后我都没有打过你。”

“你让孩子慢慢说，小馨，听说你喜欢写小说，如果喜欢的话更要认真去学习，以后考上了大学才能实现自己的梦想啊。”

“她喜欢写作，狗屁！作文都写不好。那天语文老师布置了一篇作文，我都不好意思说，我在网上打印了两篇叫你借鉴一下，克是？”无语！

“她考不考得到什么好学校，我都不报什么希望，只要健康快乐，父女一场，平安就好！”

        平安的了吗？你一句孩子是别人教的，你一句我对你不报希望，你沉默我就揍你……要知道家庭是孩子成长的港湾，父母是孩子的第一任老师。一个家庭对孩子的影响是十分重要的，在孩子的成长中，我们注重为他营造良好的环境。教育家陶行知先生说过一句话“你若想在笨伯中体会出真牛顿，在凡庸中体会出真瓦特，在坏蛋中体会出真的爱迪生，您必得把自己变成一个小孩子。”一个充满着温馨和睦的爱的环境是孩子身心健康成长所必需的。营造爱的气氛，其核心是对孩子人格的尊重与关爱。

小馨说：“很多事都想不通，感觉很孤单，所以我时常有轻生的念头。”孩子到底想什么父母不知道，别人说她慢，便觉得自己就是慢；父母说成绩差，不报希望，她便觉得自己就是差。同学们嫌弃她，父母也不理解，连个说话的的人都没有，有时看着她的笑容都觉得很怪异，整个人的感觉很落寞，心里会有种刺痛的感觉。

这个时候作为父母要多跟孩子沟通，换个朋友的角度去关心她，温暖她，把自己的心缩小，再缩小，变得像孩子一样，再用彼此之间的感受、碰撞和交融，营造一个充满着爱的氛围，让孩子在爱的教育下身心健康成长！那样也才能达到你所说的平安啊！