[1231践行笔记] Mayday 529字
丹丹是我最熟悉的管理员啦！从行动营到读书营再到牛人营都在一个营。我一路见证她做出来的成绩。行动营时印象最深的是排行榜和升级，大家的参与度都特别高，不仅是为了个人荣誉还有集体荣誉。其中有些理念我也可以运用到平时的教学和管理中。
001 仪式感。以往每年新生开学我都会让学生做自我介绍，但千篇一律都是介绍自己是谁，来自哪，爱好是什么，并不能留下比较深的印象。明年新生入学时，我会让学生在自我介绍中加入自己印象最深或最有成就感的一件事。这样也能对学生有更多的了解。
每天上课前我都会和学生用英语相互打招呼，改掉了学生说teacher的错误说法。这已经成为了我们的上课小仪式了，学生也能快速进入到上课模式。
002 有活动时，我是到最后才说了奖励，并没有很大程度激发学生的兴趣和参与度。以后布置任务时，要提前说明有哪些奖励措施，而不是强调惩罚措施。同时，要让学生感受到完成任务对他们来说会有成就感，而不仅仅是为了学分。同时要多给予参与度高的学生言语上的奖励。在班上树立一个学习榜样，鼓励大家向他/她学习。
003 班级活动或教学过程中，要设计高潮部分，吸引更多的学生参与进来，并能留下比较深的印象。例如，我可以设计show time, presentation, debate等课堂活动让学生运用学到的知识，真正做到学以致用，同时又能锻炼胆量和表达能力。
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