最近疫情期间，家长们有时间多陪陪孩子了，也正是因为这段密切的接触，让家长们更了解了孩子的学习状况和阅读状态。
有些妈妈表示家里的孩子都上三四年级了，看书还是总喜欢挑搞笑的漫画书，纯文字的书连翻都不翻。
偶尔看些笑话、漫画可以放松身心，但是很多小朋友如果大量看这样的书，就会导致“无效阅读”，读书没有任何思考，哈哈一笑，跟我们大人看无聊电视剧一样，没有什么意义。
遇到这种情况，该怎么办呢？
这样几种办法，希望能解决您的困扰。
1、选择桥梁书
什么是桥梁书，它是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型。
桥梁书选择的特点：
1） 图文结合
桥梁书的图是配角，字才是主角，图的作用只是帮助孩子更好地理解文字。
2） 篇幅不长
大概10—20分钟就可以读完，帮助孩子建立阅读信心。
3） 题材丰富
有故事类、科普类、人文类等，具有可读性。
2、选择设计感独特的书
立体书可以作为选择的一类，比如：《小王子》《西游记》这样好玩又好看的立体书。
首先要把他的注意力吸引过去，拥有强烈的好奇心才能驱使他去看，去研究。
不过立体书的价格比较贵，像我买的这本《小王子》立体书接近一百五，所以可以尝试借阅。
3、选择含知识类的漫画书过渡
要想改变一个习惯至少需要21天，一口吃不成一个胖子，大人都很难做到马上改变一个习惯，何况让孩子一下子就去读全文字的书呢！
所以选择什么书就很重要啦，有很多漫画书中含有科学、人文、历史等的知识。
比如：将历史、文化、魔法、神话、地理等知识融入到情节中的《神奇书屋》；
探索我国和世界各国文化珍宝，体验各地冒险之旅的科学漫画书《寻宝记系列》；
涵盖日常可应用的物理、化学、生物等多方面知识的《科学试验王》，
还有自然学科和人文学科一应俱全、超级无敌的《大英儿童百科全书漫画版》，
我还比较推荐二混子的半小时漫画系列，有历史、唐诗等类型，大人小孩都可以看。
4、言传身教
你自己看一本你孩子这个年龄段看的书，然后给你的孩子只讲开头，讲到关键地方的时候，不讲了，激发出他的好奇心，接着给他一本书，让他自己看完，看完之后，和他一起讨论讨论。
最后还有一个没办法的办法，就是老师布置一篇读后感，他怎么着都得看了。
阅读习惯是一个过程，只能悉心陪伴、静待花开。
以上方法，供大家参考！
爱阅读总不会错哒~
原创文章，抄袭必究！
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