47023宁琴
阅读力近些年被越来越多的人所熟知，一个是因为绘本阅读的流行，再个是越来越被素质教育推崇，其实很多人都知道阅读的重要性，但是又有太多人对阅读力缺乏深刻的认知，就好比家长，他们不能接受也无法明白阅读力跟以后上学期间孩子的学科成绩或者孩子的软实力之间的重要联系。有的甚至会反问你一句：什么是阅读力，阅读力有什么用啊？
《绘本有什么了不起》这本书把阅读力又提升到了新的高度，而且作者用一种通俗易懂的方式来阐述，该如何培养孩子的阅读力？阅读力对孩子的影响？这些典型的问题都可以在这本书里找到答案。
绘本讲师训练营【49期】5/21阅读原创《绘本有什么了不起》
有时候我甚至会这样认为，也许孩子们生来就是有潜在阅读力的，只需要有人可以像拔丝香蕉那样不断的拔出来，让这些阅读力可以得到归属和发挥，但是因为很多家长的不重视或者不懂得，让这些丝在还没有发挥前就断了，越长大越少，于是孩子们就成了如今这个发展状态哈哈
其实每一个家长，每一位父母，都完全不需要别人来告诉我们：为什么要阅读，为什么要看书，阅读有什么用……
毕竟我们年少时也吃过很多阅读的亏，比如写作文比如考试比如工作后的演讲和社交，再比如现在的亲子教育…
可是很多父母还是没有提起重视，如果到现在连绘本是什么都不知道，他们的孩子将来可能还会重蹈覆辙的吃亏…
这个章节简单的总结了阅读力的习得：先有从图文中获取信息，再有信息的推论，最后才有信息的联结整理和发展，这是一个持续的动态过程，需要时间的积累，也许一两年，也许五六年，也许更久…所以医学家和教育家们倡导6岁前给孩子看够1000本绘本，也是很科学的，所有家长应该像监督孩子们背语文课本那样高度重视。
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