我们都有残缺，需要相互扶持
有的人身体完整，却内心残缺；
有的人身体残缺，却精神璀璨；
这是现实的无奈，也是命运的公平。
写在前面的话：
崔绪有并不是一个身体上有残疾的孩子，只是由于特殊的家庭背景，各方面的综合原因造成他看起来跟别的孩子格格不入，他是别的孩子眼中的傻子。
娜姐今日美文：“当命运扼住了你的喉咙，你就使劲儿挠它的胳肢窝”读完后控住不住自己想写点什么。
娜姐说：“他们的故事，给我的最深感受，是家人的不放弃，自我的不退却，身边人的宽容接纳，让他们遇见了更好的自己。”
生活中活生生的例子深深地验证了这些话语。崔绪有是去年分到我班的插班生，报到时需要填写新生报到手册，大部分学生都是父母或爷爷奶奶带着来的。初见崔绪有时：满脸脏兮兮的，眼窝很深，头发那个脏啊，身上还满身味真像非洲逃难来的难民。
他姑带着他来报到的，当他用手吃力地在纸上写字的时候，我看了他姑一眼，心想：这姑真善良，都这么大岁数了，看着也像有孙子的人了。还这么照顾娘家的人，这孩子的父母咋没来呢?心里正纳闷着，忽然听到他姑说：“娃啊，你咋连名字都不会写呢？我低头看下他的字：“天哪，怎么写成这样，都上七年级的孩子了居然还不会写自己的名字，说真的，我第一次遇见”。我满脸惊讶地看着这孩子，这孩子唰地一下脸红了，下意识开始往他姑身边靠。他姑还算是比较聪明的人，赶紧顺手拿起笔在纸上帮忙把其余栏填写完整。
当我带着崔绪有走进教室的时候，忽然有部分同学开始悄悄议论：“瞧，这小傻子也来上中学了，他还能上中学呢……”听到大家的议论后，我当即决定把崔绪有安排在我熟悉的学生身边，要不肯定会有人欺负他。‘
课间我把刚才说悄悄话的几个孩子叫出去，那几个孩子争先恐后地说：“老师，老师，我们小学阶段一直在同一个班”：“老师都不管他他啥都不会 ” 他傻子妈还经常去学校给老师吵架” ：“他整天就在最后一排坐着”……从孩子们的话语中我了解到崔绪有以前在学校 的生活。
我想起了他姑临走时说的话：“老师啊，他们家没有一个脑子够使的，他爸憨厚老实，整天知道干活，老吃哑巴亏；他妈是四川人不仅傻，还特别噶哒，经常去学校找事，时间久了都没老师管崔绪有了”崔绪有只跟他弟弟玩，没人搭理这兄弟俩……
这一家人真可怜，他在学校有啥事你给我打电话吧。
唉，原来是这样啊，忽然间我很同情崔绪有，很想帮助他。
排位的时候我让他坐在我放心的孩子身边，还在教室安排了几个密探，看看私下里都有谁欺负他。那些欺负他的学生们我会把他们狠狠收拾。布置作业的时候单独给他布置任务，双休日在家都是让他写基本的字词。还找同学教他读书。
就这样相安无事地过去了一周，学校一切工作稳定后，第二周开始通报寝室卫生状况。学校广播里传来声音：“302，303……”这些寝室一部分同学没有叠被子。寝室长慌慌张张地跑到办公室给我报告情况：‘’老师，崔绪有不会叠被子，我们已经教过他，还帮过他叠被子，可是他还不会……今天早上寝室里他没叠被子……
按照学校的规定，这些孩子必须离寝一周，回家学会叠被子，再来住校。当电话通知到崔绪有他姑时，他姑心里很不愿意，一直说家里没人来接。后来我说：“你们到校来吧，事情得给你们说清楚……”
大晚上他姑骑着电车带着他爸来了，一直说家里情况复杂，家庭条件特殊……还好寝室老师比较有经验寝室老师温和地说：“你们的难处我们都能理解，也希望你们换位思考一下，理解我的难处，如果你们不回去住，别的学生家长都模仿，学生在寝室变得更懒了，这寝室咋管啊？
话说到这份上，崔绪有他姑终于同意 晚上接回去住，早读了再送来。
早读到教室的时候，来的早的同学在那叽叽喳喳，我过去问他们：“大清早，有啥开心的事给大家分享？”
这几个学生眉开眼笑地说：“老师，崔绪有他爸骑个自行车，还带着头灯， 自行车还是那种，见都没见过（老式自行车，前面戴杠那种）”“有几个学生是家长开车送来的””大部分都是家长骑摩托或电车送来的……“现在谁还骑自行车啊”……从他们的话语中我听出了嘲笑的意味。我赶紧制止这些孩子，让他们别说了。
晚上我决定开个班会，好好教育一下这群学生。班会时大家看我一脸严肃都低着头不吭声，我态度坚决地告诉学生：“我们来学校不仅为了学知识，更是为了学习做人的道理。”在老师的心目中，只要品质不坏都是好学生。针对早上的事件，我还特意表扬了崔绪有。第一：崔绪有学习虽然比不过你们，但是他热爱劳动，知道尊重老师，有事知道给老师写个纸条不会直接跟老师发生冲突。第二 他的家长是一位非常合格的家长。无论孩子在学校发生任何问题，只要老师电话通知都会第一时间赶来。现在每天早上5点20分准时把孩子送到学校门口，从不说自己家远，没有交通工具之类的话来敷衍老师。崔绪有的父亲是一位非常疼爱孩子且会教育孩子的父亲。你看看你们部分学生，因为回家住，距离远，各种原因，总为自己的迟到找借口。这方面你们都比不上崔绪有。
经过这次班会，大家对崔绪有的态度好很多，他在学校也能正常生活。好景不长，一天，我正在办公室改作业，班长进来说：“老师，崔绪有身上臭死了，他好像拉屎了……”我赶紧跑到教室把他喊出来，先到我宿舍门口站着，及时通知家长。其余同学正常上课。
站在我 宿舍门口，我问他咋回事，他说刚才去厕所，不小心弄一身……说着低下头哭了起来，我也不敢往下再问了 。
打电话时他爸正在工地上忙，赶紧请假过来给他换衣服。换完衣服后他进班正常上课，他爸又赶紧骑着车子赶往工地。经历过这事后我给他爸提了个小意见：每周三晚上来给孩子换换衣服，两个星期了给孩子换回被子，保证他身上没有气味……
结果这位憨厚老实，只知道闷头干活的男人，居然真的这么做了……
好几次都是晚上九点多蹬着那破旧的自行车，慌里慌张，带着衣服给孩子换完就赶紧离开了。
他说他同时干两份活，早上5点得起床，6点到7点在木材厂干活，七点以后在工地干杂活。真是一位伟大平凡的父亲，即使生活再艰难，也依然很努力地用双手去养活自己，养活家人。
命运本无声但勇敢者会以不懈努力和砥砺前行，发出属于自己的响亮分贝。崔绪有的父亲就是这样的人。
受父亲的影响再加上自己的努力，身边同学朋友的宽容，崔绪有在学校越来越好！一学期下来他的脸变得白白胖胖的，还有些红润眼睛里也有了一点光，整个人也精神不少。
这样的孩子，一个温暖的眼神，足以让他泪如泉涌;
一句暖心的话语，足以让他满心感激；
一个真诚的拥抱，足以点亮他的内心。
这样的孩子，是他家人的不放弃，他自己的不退却，身边人的宽容接纳，让他们遇见了更好的自己！
这样的孩子更需要我们用平和温暖，公平公正的眼光去看待他们，接纳他们成为我们生活中的一员，尽力给他们融入正常社会的机会，更需要我们坐在路边为他们的成长加油！
毕竟我们都有残缺，需要相互扶持！
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