馒头学院Day11

一、字音跟读

前后鼻韵en和eng的对比：

1.      先准确区分，再刻意练习，尽量说普通话。

2.      绕口令中程和陈要重读，以明显区分开来。

二、主课

学习内容：头、鼻、口、喉、胸五大腔体点评思路建议：

1.      点评之前认真看作业要求。关键词是自评，对锻炼自己能否听出好声音的能力，帮助大家学以致用。点评点就是告诉学员，为什么要自评。

2.      结合胸腔共鸣去表达心声。从三方面点评：

a.一定要有胸腔共鸣。另外，还运用什么表达形式，作好记录，给予反馈。

b.从基调入手，这需要确定一个对象感，明确风格和基调。比如感谢父母，爱人，基调不同。

c.内容的点评，有没有结构、逻辑，有没有打动你。声音是一个综合学习。要有好声音也要有好的内容。要有主次之分。先点评声音，再点评其他。

3.点评总结：

  a.要会找关键词。

  b.结合学习内容进行点评和反馈，帮助学员熟悉所学习的知识并且内化。

  c.点评时要有主次之分，不要本末倒置。