骤降十度后的雨天清晨，我还是醒得那么早，且不愿留在被窝，宁愿穿厚实一点坐到门边，这间原本格局里的客厅让我改成的卧室，落地四门，阳台外便是万亩苍翠古荔枝林，即使清冷如今早，我也喜欢打开门，让外面的自然之气浸润进来，雨雾濛濛，偶有一滴重音掉落檐下，平常欢闹的鸟儿们今天几乎没有声音，只有远处偶尔一串 咕咕 传来，是呼唤它家不听话的鸟仔儿吧，正这么想着，看见一只喳喳叫唤着飞过头顶天空，赶得匆忙，雨线密集，怕是得浇湿羽毛了…
泡上满满一大壶爱喝的甜茶拎来床边地台，要对着窗外坐就缺了一张雅致的阳台桌，冒雨去露台上搬户外茶几进来好了，走到隔壁房间看到小七的白色游戏方桌，好吧就是你了，翻出缀满繁花的羊毛围巾一铺，流苏在微风里轻摇，倒上茶 摆上点心，一张春意盎然的早餐茶桌就准备妥当。
经过这番与自然相连接的准备，再有为悦己而起的捣腾，心里就被充满进能量来了，这样的状态，一适合心流写作、二适合高效完成工作。
把最近的晚会 歌唱 演出相关工作梳理一遍，轻重缓急标示出来；
把自我雕塑群里的108天写作课程更新，有学员好评回应，于是带着高能量状态跟对方肯定 鼓励 确认；
再在读到非常精彩的文章内心有所感时忍不住打开自己的写作页面， 记下此刻。
下午在培训中心排练周五就要演出的歌曲，一节课的时间，我要帮助她们记下来歌词，可以说，这是给一个语文老师的挑战，哈哈，跟背文章一样一样的呀。
我所调用的工具包括：画面、故事、情绪、感官，通过语言 语气 肢体 表情，和她们每一个即时的与我的互动，造出一个当下的场，将每一个在场的人包裹其中，听起来是不是有点玄乎，事实上，是的，没错，效果好极了，如果你也有怀疑为何自己总是记不完一首歌的歌词，你真的不能错过我这个唱歌老师的语文课，yeah！
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