四分之一

我的人生空空如也，所有不过从生到死，从无到有再到无。

                                            －－－ 题记

      写起自传，其实无从下笔。我不是什么名人大家，从未对他人对社会做出过什么贡献。因为我的人生循规蹈矩，不会有任何一个人想要看一遍它，甚至一些经过我人生的人，我都会有些担心， 是否会浪费他们的人生。

      两千年出生的我和我们，被称为“新世纪宝宝”，总会被标上希望和未来的标签。但是有希望的人，什么时候都有希望，没未来的人什么时候都没未来。

      流水线一般，三岁的我进入了幼儿园，度过了在那是看起来十分痛苦煎熬但如今却是我十分思念的时光。

       五岁那年我开始学习二胡，就是那些早上在公园门口的大爷们拉的乐器。母亲儿时学过二胡，后来因为种种原因放弃了，于是将遗憾托付给我。我一开始是什么都不知道的，甚至在拜师时，老师还因我没开始上学不好教而有过拒绝之意，但一番“激将法”后还是懵懵懂懂的随着老师的步调开始学习。大概三年左右，我那时的老师上了年纪，离开了本地到他儿子家去养老，一去，就是一年半。那是我已经小学三年级了，正是最贪玩的时候，我当然做不到看着别的小孩在哪里玩耍，自己却老老实实的坐在小板凳上重复着单调的音阶。那是我里放弃最近的时候。

      三年级的后半学期，家人又找到了一位老师，于是我开始跟着一群爷爷奶奶在老干部活动中心学起了二胡。说来是学，其实玩的成分更多一些，但就是那段时间培养了我对二胡的兴趣，从此，再难割舍。

      到了初一，老干部活动中心的制度忽然收紧，未退休人员一律不得进入活动中心。而我，就这样和自己的第二位老师分离。

      也就半年时间，我的第三位老师出现了，而我学习二胡的道路也开始渐渐步入正轨，在她哪里我考取了二胡四级的证书。后来，经由她介绍，我师从一位毕业于专业音乐学院的老师，也是一直到带着我走到今天的第五位老师。我的学习走上正轨，渐渐的从玩又到了学。初中最后的两年半，在她那里我收获了很多，在最紧张的会考和中考复习阶段，我也没有将二胡课停掉，因为在那是，二胡之于我而言依然不是负担，它早已成为了我学习生活中的休憩。初三毕业的那个暑假，我并未完全放飞自我，敛心努力之后，在暑假的八月中旬考得了二胡九级的证书。同年九月，我的高中生活拉开帷幕，我进入了这更加繁忙更加疲倦的时光，但是二胡始终还是没有放下。

      在这段时间里，我因为这样的爱好认识了许多共好之士，他们无一不是才华横溢而又可爱温柔的人，哪怕是隔着手机屏幕，隔着三江六湖。我与远在杭州的口琴合奏，与在东京的吉他一起扒谱，与在墨尔本的中提琴一起研究五线谱与简谱的互译。渐渐的渐渐的，我明白了王国维说的“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”是一种怎样的境界了。是因为不悔，是因为爱。

      不敢说没想过放弃，但是敢说没放弃真好，敢说认识它真好。

      这就是我马上要十七年的人生，为了不让它太过于流水线，我让一根不那么一样的线将空空如也的它串起，让它告诉我，我这近四分之一的生人还不算太糟太空虚。