【分享会笔记】易仁永澄解读《如何阅读一本书》04（下） by 2

四、本章结构

主动阅读的基础：四大问题

主动阅读的结果：让一本书属于自己

如何成为一个主动的阅读者

五、什么是阅读的艺术？

阅读的艺术定义：提出四个问题并有效解答的能力

怎么做

培养习惯，依照规则运作

关系：【能力提升模型、成长模型】

了解规则（能力提升的四个层次之后三个：有意识无能）

持续实践（有意识有能）

养成习惯（无意识有能）

规则-习惯-艺术，即“规律”。不照规律办事，都是不行的。

做法的切入点——由许多规则养成习惯

EAT循环【模型】把一个知识点“吃”进去，应用：说服、讲道理——最适合成人的学习方式

E：experience 体验

A：awareness 感受

T：theory 理论

【分享会笔记】易仁永澄解读《如何阅读一本书》04（下） by 20160308

要点：为了忘记单一的动作，一开始必须分别学会每一个单一的动作

【这是刻意训练或精深训练】

提炼升华

刻意训练是学习任何一种复杂体系的基本知识

慢慢来，持续做。

举例，自我管理系统构建

从四大问题开始，每本书都持续这样做

六、书中海油哪些要拾遗？

主动的重要性

主动执行效果=态度X技能，态度[0，1]，越主动，效果越好

假性拖延

明知书有用，但是不想看，厌倦。

解决的办法，起身，成长。

原因：

不了解如何成长

不知道如何面对困扰和问题

不具备其他阅读技巧

引申

阅读是心智活动

心智：对自己的了解、对对象的了解、元认知的惊觉能力（知道自己在干什么、调动自己的参与程度）、遇到刺激的决策方法

笔记的方法

7种标记方法

3种笔记法（结构、概念、主题）

大神的方法：重点线、星号、问号

方法，一定要联系管理效果公式。这些方式是阅读纸质书，并且可能使用分析阅读时做的。kindle、小说类型没必要如此。

补充知识：

高效能人士7个方法

项目方法、能力

从四个问题出发

整体说：这本书说的什么？

细节说：怎么说的？

整体说：有道理吗？

细节说：哪里有道理？

整体说：这本书和你有什么关系？

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