《欠揍的愿望》| 我要去寻找新父母，谁也别想把我困在家里
没有《小王子》里面的许多深刻的涵义（可能《小王子》被解读地更好一些),但是有很强烈的现实教育意义。作为家长读到它的时候，挺感动的，也很认真地去想了想作者想要传达的东西：尊重孩子的小小世界，给孩子自由存在的空间，多陪孩子玩耍；而站在孩子的角度，要理解父母的爱，父母的经验，以及父母的付出，同时去努力成为更好的自己，而不是去抱怨，去伤害和去折腾父母。
关于父母和孩子之间的教育成长问题，应该是双向的。孩子需要成长，父母也需要成长，我坚定地这样认为。读完《欠揍的愿望》这本书，我会觉得相互的理解空间更广泛了。
也许我们真的就是这样的父母，经常在孩子跟前唠叨来唠叨去，各种催促。可是不去唠叨不去催促，可怎么办呢？孩子有课业任务，有各种考试，有未来的发展；而我们有自己的工作和生活上的各种烦心事。时间，从来都不够用啊，不管对于孩子还是对于家长，我们都是在跑道上奔跑起来，才可以追上前进大部队的中游水平。
《欠揍的愿望》中提出了一个命题：家长对孩子适度的保护、过度的保护、放养三种状态，到底哪种好？
其实这既是一个哲学命题，也是一个很现实的问题。但是这个东西，真的千人千面，没有具体标准。不同的孩子，会有不同的个性和态度，不同的家长，也有不同的选择和方式，完全不能使用相同的尺度。每个家庭的相处模式，教育模式和许多习惯，都是有其适应环境和成长因素的，真的要因人而异，摆正姿态面对它了。
我很希望自家孩子也能认真读一读《欠揍的愿望》这本书，这是作为家长，当读到小男孩想要离家出走换对新父母，然后跑到外星球完全不适应，又想起自家父母的各种好，最后乖乖又跑回家，继续当父母的好孩子的故事，我就特别想让小孩子也经历这样的心理过程或者成长过程，但是不想要他亲自经历，从书中经历一遍就足够了——这同样源自父母的私心吧。我们多么希望自家孩子，跟书中的小男孩完成共情，然后获得同样的成长。
“我要去寻找新父母，谁也别想把我困在家里，我要走了，不说再见，不带拖鞋！”——这孩子的理直气壮，会被所有孩子所喜爱并接受的。
于是我想讲几个事实。同事亲戚家的小孩失踪了整整5天，读小学五年级的孩子，在11月份有点微寒的天气里面，单衣薄衫失踪五天，父母的煎熬可想而知。所有人都在帮忙寻找，警察也在帮忙寻找，但是完全找不到踪影，监控显示这孩子并没有离开这片区域。最后孩子找回来了，你知道可怜的孩子去了哪里吗？躲在一个偏僻废弃破屋里，枯坐了五天。期间偷偷去小卖部买吃的，然后迅速折回来，才暴露了行踪。孩子父母说：娃，你以后别跑了，你爱怎样就怎样，我们再也不打你不骂你了。父母的妥协更让人难受，所以用《欠揍的愿望》这样的书，去完成对孩子和对父母的教育和沟通，才是最佳选择。你知道那孩子因为少离家出走吗？因为不认真写作业而是偷偷看武侠小说，因此跟父母经常发生矛盾，积压多了最后爆发了，才一气走之。而为此付出的代价，是互相伤害。
《欠揍的愿望》中妙趣横生的设定：令亲子关系更加和谐，让父母与孩子更加了解彼此。我是真心希望小学课堂里，可以拿这本书出来做读书分享，甚至是主题班会，一定会改善孩子眼中的父母形象，会缓解家庭矛盾，解决亲子问题。
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