线上班会

      线上的班会，除了老师一个人讲，学生不能参与，总是感觉时间特别的长。这次班会一共三个部分。

      第一部分是学生国庆假期作业，作息时间调查。通过对每一个学生的询问，发现绝大部分学生假期睡懒觉，睡的迟，起的晚。前前后后十几天，学生竟然有部分学生没有完成作业。完成的部分学生也是抄袭。可以看出学生的学习态度存在问题。他们没有意识到毕业班的学生应该有的紧迫性。还对于他们的早读，晚读情况进行调查，发现他们没有一个人坚持。大部分学生没有进行过阅读，少部分学生有兴趣读一会儿，没有兴趣就不管。他们学习没有主动性，学习习惯差，没有学习的计划性。针对存在问题，我提议每一个学生要对学习有计划性，每天早晨早起，锻炼和背诵语文和英语。晚上坚持背诵史地生政。同时要求所有学生在这特殊时刻要加强体育锻炼和中考体育考试项目的训练，不要等到下学期，要及早进行。

      第二部分是对线上学习的提示。让学生写出前几次进行线上学习时所留下的遗憾。通过写遣憾，目的是让这次线上学习更加有效果。我提议学生对线上教学进行一次挑战。每个学生记录每天线上学习的情况，挑战自己，看能坚持多长时间。还要求在线上教学的状态下，要学会自律，学会自我负责。自律是拉开每一个学生差距的机会。现在你的自律程度决定着你升上高中的概率。我和学生三月份线上教育的故事。一个学生从上网课开始，从来没有参与过一次。他把学习的时间用来上网，聊天和打游戏。复学以后，他的家长来到学校说明情况。把一个好学生就这样堕落了。还有一个老师的孩子，每一次网课都是积极参加。却不知道这个孩子白天假装学习，晚上等家人睡了之后，一个人偷偷的在教研室打游戏。他的成绩一塌糊涂。希望大家能够以这些事例做为警戒，不要重新成为话题。