伊泽

第一次，是军官提溜出抽烟的人到我面前，我看到这个瘦瘦高高满头黄发，半脸被青春痘占据着的男孩，有着一副与年龄不符合的成熟与稳重，心里有些嫌弃。

其实他年龄并不大，才上初二。对此我已经见惯不惯了，一顿训斥后，我叫来了家长——一个个子低矮，嘴巴前倾的年轻妇人，操着不标准的普通话，露着黄牙齿，一个劲给我道歉，说着客气话，看得出是一个很明事理的有责任心的家长。

这下子让我改变了对伊泽的看法，至少不是十恶不赦，这样的家长孩子也坏不到哪里去。我有些放下心来。

果然，伊泽在我的课堂很认真，从没有发现说话不听讲等问题。一旦离开我的视线，他立刻变得非常活泼顽皮。站在讲台上做鬼脸，扭屁股，夸张的表情引得同学们哈哈大笑。我刚一进教室，他立刻迅速溜回座位上，一副事不关己的样子。

我反倒有些心疼，是不是我之前的批评太重了。可是，在厕所抽烟，并欺凌敲诈别班同学拿烟，这种行为实在是十恶不赦的。尽管他和他母亲都向我保证是那个同学主动给他烟抽，他并没有威胁和敲诈勒索，我心里那个时候还是打了问号的，我说，“老师选择相信你”，但你要用实际行动来证明。

伊泽在努力表现自己的优秀。大扫除日，他积极配合同学擦窗子，甚至主动拿起笤帚，站在凳子上，清扫室外墙角的烟灰，弄得自己一身白粉却丝毫不在乎。看着他卖力地劳动，不怕脏累，我心暖起来了。孩子犯错也是一时糊涂，不能粗鲁地拒绝他的进步和向善。

我在全班表扬了他，他摸着后脑勺傻笑起来。孩子的心灵是纯洁无暇的，即使曾经做过错事，总渴望被老师注意到他的努力，所以做老师的，一定握好小扇子，好好夸夸他。

国庆假，他的各种学习任务也能完成，这不是很好吗？别要求太高，他的学习本不是很好，能跟上进度就不错了，别总看着分数，撕裂了美好。