2024-02-29（214－216页）搭建跨学科主题学习智能网

作者: 卢瑞芬 | 来源:发表于2024-02-28 11:42 被阅读0次

如何进行跨学科主题学习？
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2.29搭建跨学科主题学习智能网络平台

1、设计智能统筹功能，服务学校的组织管理。为了操作方便，可以设计“方案申报”“审批发布”“实施推进”“展示评价”四个模块。“方案申报”模块主要用于收集跨学科主题学习方案，为网络后台智能整理提供数据。“审批发布 ”模块主要为跨学科主题学习的审批和发布提供服务与支持。“实施推进”模块主要包括跨学科教学与教研两类活动的推进。“展示评价”模块主要用于展示跨学科主题学习的过程和物化成果。

2、设置智能设计功能，优化跨学科主题学习的设计方案。一方面，应注重跨学科主题学习的资源积累与分类，另一方面，要加强检索选项的设计，增强检索功能。

3、设计智能评价模块，深度刻画跨学科主题学习的实施样态。智能评价主要服务学校对跨学科主题学习的整体考核，方便学校全面了解跨学科主题学习的实施动态和质量。在使用智能评价功能时，学校可以根据需要灵活设置考评选项。