第二周第三次作业
主题是：妈妈的核心状态
作为妈妈这个角色 ，我的目标是情绪稳定，积极乐观，有智慧，能示弱，尊重孩子的想法和行为的妈妈。孩子都长大了，我女儿正在上研究生，我儿子已经上了高三。我经常向我的两个孩子学习，在生活上我向他们请教，让他们给我出主意，他们丰富了我的见识，丰富了我的生活。让他们承担家务，也锻炼了他们的能力和责任担当。两个孩子都会做家务，有独立的生活能力，他们做饭洗衣，购买物品，收拾家，整理房间。我不敢说两个孩子学习是一流的，但我敢说两个孩子的综合素质是一流的。孩子回家的时候，我们会边吃边聊，聊一些生活小事，聊自己的生活感悟，我们吃下的不仅仅是食物，更多的是精神食粮，在饭桌上我们谈笑风生，其乐融融，我非常享受和孩子们在一起共餐的时光。
在事业上，我认真工作，在家坚持学习，读书写日记，写文章，我做好自己，相信我的学习会影响孩子。比如两个孩子以前并不喜欢写日记，长大了，他们竟然喜欢用日记来记录自己的成长足迹。
在家庭大事上 ，我会和两个孩子商量，听取他们的意见并尊重他们的想法和做法。例如装修房子，购买家具，整理房间，我都和两个孩子商量，听取他们的建议。
在精神上，我和先生又不断的给孩子输送营养。比方说孩子遇到大的事件，生日呀，考试呀，我会给孩子强大的支持和和真诚的鼓励。我经常给两个孩子写信，比如女儿今年生日的时候，我和爱人分别给女儿写了封信，再给女儿寄一些家乡特产，女儿感受到爸爸妈妈爱他，支持他。
儿子今年17岁生日，儿子从小到大，我从十几年的成长历程中，几千张照片中，我挑选出了二三百张照片，冲洗出来，按照年龄的顺序装到相册里，儿子感受到妈妈爸爸是爱她的。我和先生的爱是他勇敢向前，走出困难的动力，爸爸妈妈是他们永远的后盾和支持的力量。
爱习习，积极乐观 ，情绪平和是我想要的样子，我能深深地感受到这种感觉。作为妈妈，我会不断成长 ，与孩子相互学习，共同进步。我感谢孩子，他们让我体验了做母亲的幸福和快乐。
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