关于伟人毛泽东的传记很多，除了中国的学者作家们，美国人斯特朗，英国人威尔逊，澳大利亚作家特里尔等都写过《毛泽东传》，其中记者出身的特里尔写的传记生动简练，因而被选入青少年名著系列。
不论是谁写的传记，都离不开对少年时代毛泽东独特气质的刻画与描绘。毛泽东青少年时代的重重经历丰富多彩，非常打动自己，不论做什么都表现出特立独行、敢作敢为的品质。
比如读书求学。毛泽东不提笔墨不读书，因为书上总是密密麻麻的注满了读书笔记，因此曾经借书给他的同学日后都不太敢借了。少年时代的毛泽东有很强的求知欲望，因而最喜欢独自泡在图书馆阅读。他不单重视读书学习、身体锻炼，还崇尚社会实践。他写下诗句“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。”几次和同学一起进行“游学”活动。这样的经历不单单务实了学以致用，积累了社会阅历，还锻炼了身体。
再比如敢于抗争的品质。他的父亲毛顺生性格急躁，封建思想浓厚，经常用封建家长那套管教约束孩子，性格直倔的毛泽东没有无条件屈从，而是通过反抗不公来争取自己的“利益”。这种经历让他明白一个道理，那就是想要改变对方的专制，屈从是没有任何用处的，而只有反抗才能争取到机会，这种品质也为日后积极进行社会动员活动打下来良好的基础。
毛泽东的入学时间相对较晚，因而求学时间特别长，26岁谋得的第一份工作就是北京大学图书管理员的工作。不过这份工作只持续了半年多，此后参与领导了各个工会的个人罢工斗志。他明白在实践中获取知识才是最切实高效的，因为收获的还有思想、见识和智慧。
以前学历史觉得毛主席厉害，但是学到文化大革命时，大大降低了我对他的崇拜和敬意，仿佛他就是一个只会阶级斗争的专制主义者。后来考研细读中国近代史时，才切实意识到他的厉害。
晚清半个世纪的各种改革和进步运动没有改变中国落后的面貌，孙中山领导的辛亥革命虽然推翻了腐朽的清王朝，成立了资本主义性质的中华民国，迎来的却是军阀割据、彼此内斗的社会面貌，也没能改变中国落后的本质。即便蒋介石创建的南京国民政府形式上统一中国，内部派系矛盾也是此起彼伏。
直到毛泽东在井冈山创建中国历史上第一块革命根据地，中国新民主主义革命的面貌才焕然一新。他的许多思想像“枪杠子里出政权”“一切反动派都是纸老虎”等极具战略性，一步一步很好的将军事的主动权掌握到共产党的手中，最终打败了腐败不堪的南京国民政府。
新中国建立后，抗美援朝，三反五反运动，三大改造，这些成就都是喜人的，中国的经济和文化等各项事业逐步发展起来，随着中共八大的召开，社会主义建设进入了一个全新的阶段，此时他的思想依旧符合中国具体国情，因而很好的带领着全国人民朝着现代化建设迈进，直至中苏关系的恶化。
毛泽东的出现，彻底的改变了近代以来中国黑暗、混乱和屈辱的历史，改变了中国革命的整体面貌。他的传记曾经是自己最喜欢的图书，现在仍旧是，相信以后也是。
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