让爱回到每一个平凡的日常

爱是什么，

但丁说，爱是美德的种子。

罗曼.罗兰说，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

雨果说，人生是花，而爱是花蜜。

我说，

爱是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

爱是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽

春耕沃土播希望，专家引领共成长。伴着肖妹芳老师，富有诗意的主持词，2023年3月9日晚七点半，开启了明霞教师成长联盟云端相聚的序曲，小伙伴们共同倾听孙美霞校长带来的主题为“让爱回到每一个平凡的日常”的专家讲座。

    孙美霞老师是河北省张家口市康保县二号卜乡中心小学校长，曾获得河北市省海外教育基金会优秀教师，张家口市优秀教师、骨干教师、骨干班主任、学科带头人等荣誉称号。2016年独立主持的市级课题获科研一等奖。

今晚，孙美霞校长从如何做幸福饱满的教师，怎样成全孩子成就教育，如何把美好的教育故事写进生命里三个方面为我们讲述如何让爱回到每一个平凡的日常。

孙校长动情的介绍了自己动力的源泉——那座坐落于坝上草原的学校。当说到这座学校将在9月份撤校的时候，孙校长声音颤抖几近哽咽。二十年的坚守，孙校长像呵护孩子一样真爱着学校的一草一木、一师一生，而铁打的学校也见证了师生的成长。这是一所有温度的学校，这是一所充满爱的学校，这里的老师是幸福的。

做一个幸福饱满的老师

当今社会，社会变了，学生变了，家长变了，我们教师也应该跟着变。如果想做一个幸福饱满的老师，就要有理想和信念，就要有扎实的学识，就要满怀仁爱之心。

做幸福饱满的老师，要有理想信念

作为学校的大家长孙美霞校长时刻关注老师们的专业成长，抓住生活中的小契机，鞭策乡村学校的老师们走出学校走向大舞台，鼓励老师们参加庆祝中国共产党成立100周年的朗诵演讲。让老师们在参与活动中唤醒自己，在胜利中获取荣耀感。通过这次活动，让更多的乡村教师明白，好的老师不仅要坚守方寸讲台、心系学生，更要心中有国家和民族，有明确意识到肩负的国家的使命和社会的责任。正所谓，心中有信仰，脚下有力量。

做幸福饱满的老师，要有扎实的学识

  孙校长是好学的当家人，自我授权，不断学习逐步提升自己。成为高级家庭教育指导师、《理想父母》的课程导师、少儿财商教练。因为深处乡村学校，在那个信息闭塞的年代里，孙校长用了11年的时间才一步步进入了国培的平台。而今随着科技的日新月异发展，孙校长更知道与时俱进对老师生涯长青的重要性。所以她带领老师们参加《教学勇气》共读、成立教师成长读书会，跟老师们一起学习古典文化和相关专业教师成长的书籍。通过学习让老师们明白学习是每个平凡日常的一部分。在孙校长的影响下，两位老师参加的幸福公益基金举办的幸福园丁的在线培训并获得结业证书，在理论与实践中不断向幸福饱满的教师迈进。

做幸福饱满的老师，要有仁爱之心

  “仁而爱人”是教育的灵魂，不仅自己去爱学生，还要把爱种在老师的心中，种在孩子的心中。2021年，在六年级学生毕业前夕，学校举办的绘画展览，每个同学创作一幅画，并对参加六一儿童节节目的家长开展义卖，家长可以把自己家的孩子的画用或多或少的钱把它买回去。对每个孩子来说，既是让家长看到孩子的优秀，也是用自己的双手创造价值。画展义卖所得都赠送给一个多年大小便失禁的学生。在六年级临毕业，让这个孩子感受到集体的温暖，给参与的孩子的心中种下了一颗爱的种子。爱不仅需要坚守更需要薪火相传。幸福饱满的教师就是爱的萌发者，是爱的传递者，是爱的受益者。

                          成全孩子 成就教育

陶行知先生说：“学生是种子不是瓶子”。每个学生都是一粒种子，要把它种在肥沃的土地上，让他们的生命生根发芽！

美霞校长把学生看作拥有一切认的尊严的完整的生命体来对待，她说我们整个教育教学核心其实就是让学生学会学习健康生活有责任担当，并且能够在实践中创新，做一个全面发展的人。她是从以下三个方面引导孩子成全孩子：

1.宏伟的理想召唤孩子

2.用榜样引导孩子

3.组织实践活动锻炼孩子。

    明霞老师说，要善于运用身边的教育资源。美霞校长就善用榜样引导孩子，随时随地的新闻热点、英雄人物都可以成为周五班队会的德育资源。上到95岁的院士，下到14岁奥运冠军全红婵，还有九天揽月的航天员英雄，都是孩子们树立高远理想的范本。经常给孩子们讲这样的故事，让孩子们从小就在心中树立优秀的榜样。全国教书育人楷模张桂梅，还有用生命呵护孩子周全的最美教师张丽莉，经常讲给孩子听，渐渐的培养孩子们的社会责任意识，树立正确的人生观价值观。

乡村学校科学实验科学活动资源匮乏，老师们就地取材，给孩子们创造实验的条件。孩子们也格外珍惜每次试验的机会，一个小小的点亮小灯泡的实验，师生们都能够专注投入。开创冬季冰雪课程带领孩子们做冰灯。生活就是最好的教材，孩子打开了思维的大门，不仅做出了形态各异的冰灯，还留下了一首首精巧的小诗。

守护鸡蛋宝宝、带球生活等生命教育的活动，也是让孩子明白生命的来之不易，深刻体会父母养育子女的不容易，学会要感恩父母的精心呵护。带领孩子参与到各种生活化的活动中，在参与中成长，在自我教育中获得成为有担当的大写的人。

把美好的教育故事写进生命里

1.做孩子生命中的贵人

张文质老师说：“老师是唯一可以替代父母的人”。二号卜乡小学属于寄宿学校，孩子们离家远，所以老师就成了孩子们朝夕相处的亲人，老师就要肩负起父母之外的第一位教育者的责任。师生结对成为最好的朋友，不仅可以互诉衷肠，帮助孩子们排忧解难，还可以成为孩子的精神导师，帮助孩子岔路口上做出正确的选择，明确自己成长的方向。

2.教师要筹建自己的“赋能库”

孙美霞校长从自我成长历程中发现，教师的成长过程是一个自我驱动的过程，所以真诚的劝勉各位期盼成长的老师们要有成果意识。在积累成果的过程中筹建自己的“赋能库”，可以是德育故事库、可以是学生案例库、活动素材库、管理方法库和个人成长库。

  通过参加各种学习活动，遇见更多优秀的同行者，把优秀的他人当做学习的范本，用心书写属于自己的感人故事。用文字记录平凡生活中的每一个过往的瞬间以及每份不期而遇的温暖。

“把爱融入到每一个平凡的日常”，美霞校长是这样说的，也是这样做的。就像盟主明霞老师点评的那样，美霞校长是心中有梦想，胸怀天下，又能关注细节，带领老师成长、关注孩子的心灵成长，用爱滋养他人，把自己活成一道光，照亮他人，温暖生命。

最后我们美貌与智慧并存，才华与气质兼备的主持人肖妹芳老师，再一次开启了诗意点评：

她，为爱坚守。20年的青春年华默默奉献给了一所简陋的乡村小学。守住初心，成全孩子成就教育，精心呵护每一位孩子的成长。

  她，努力做幸福饱满的老师。不慕名利，不求富贵。引领老师们赋能成长，做有理想信念的老师。

她，精耕细作，全力以赴。让爱，在平凡的岗位上涌动。付出爱，同样也被爱包围。把每个平凡日常，过成有爱美好时光。