去年年底认识了Scaler,一位牛人。看到他创办的各种外语朗读小组,便自告奋勇地加入了。现在组建的韩语小组也已经开始一周了,以下是上一周的朗读的复盘资料。
12월28일
안녕하십니까. 저는 베트남에서 온 투안이라고 합니다. 1년 전부터 고려대학교에서 한국어를 공부하고 있습니다. 저는 1년전에 하노이국립대학교를 졸업했습니다. 대학 때 전공은 경영학이었습니다.제 꿈은 한국 회사에 취직을 하는 것입니다. 그래서 지금 한국어를 공부하고 컴퓨터도 배우고 있습니다.
12월29일
가:대학을 졸업했습니까?
나:네, 1년전에 졸업했습니다.
가:대학에서 한국어를 전공했습니까?
나:아니요, 한국어가 아니라 중국어를 전공했습니다.
가:지금 무슨 일을 하세요?
나:취직을 준비하고 있어요.
12월30일
현중:처음 뵙겠습니다. 저는 김현중이라고 합니다.
린다:안녕하세요. 저는 린다예요. 미국에서 왔어요.
현중:미국 어디에서 왔어요?
린다:애틀란타에서 왔어요?
현중:언제 한국에 왔어요?
린다:3개월 전에 왔어요.
현중:그런데 한국어를 잘하시네요.
린다:미국에서 조금 배우고 왔어요. 지금은 고려대학교에서 한국어를 공부하고 있어요.
12월31일
수미:안녕하세요, 선배님 이쪽은 제가 지난번에 말씀드린 니콜라 씨입니다.
호철:아,그래요? 만나서 반갑습니다. 저는 최호철입니다.
니콜라:안녕하십니까? 저는 니콜라라고 합니다.
호철:지금 대학원에서 공부하고 있지요?
니콜라:네 나중에 한국어과 교수가 되고 싶어서 한국어교육학을 전공하고 있습니다.
호철:대학에서도 한국어를 전공했습니까?
니콜라:아니요. 대학 때 전공은 한국어가 아니라 이탈리아어 였습니다. 앞으로 잘 부탁드립니다.
1월1일
안녕하세요? 저는 한국대학교 법학과 3학년 이진혁 입니다. 제 꿈은 국제변호사가 되는 것입니다. 그래서 여러 나라의 친구들을 사귀고 싶습니다.
저는 운동을 좋아합니다. 그리고 영화를 보는것도 좋아합니다. 저는 외국인 친구와 같이 운동도 하고 영화도 보고 싶습니다.
저는 영어와 중국어를 잘 합니다. 그리고 지금 스페인어를 배우고 있습니다. 그러니까 한국어를 잘하지 못하는 사람도 괜찮습니다.
외국인 친구위 전화를 기다리겠습니다.
语法点
1.-네요
-네요 是接在动词、形容词或“名词+이다”词干之后的感叹型结尾词,表示说话者的惊讶或感叹。主要用于非正式场合
한국어를 잘하시네요 你韩语说得很好
키가 아주 크네요 你个子很高
중국인이시네요 你是中国人啊
2.-고 있다
-고 있다用于动词词干后,表示动作正在进行。
저는 책을 읽고 있어요. 我正在读书
在韩国语中,表示动作正在进行不一定都要用 -고 있다.韩国人还常用 들어가요, 와요, 읽어요 等动词的现在时制来表示动作正在进行。
저는 책을 읽고 있어요. 我在读书
저는 책을 읽어요 我读书
表示过去某一时期内持续进行的动作时,不用 -고 있었다表示。 -고 있었다 只用于表示过去某一时刻该动作正在进行。
저는 어제 집에서 책을 읽고 있었어요 (X) 책을 읽었어요 (O)
3.-이/가 아니다
-이/가 아니다 接在名词后,表示否定。在非正式场合中用 -이/가 아니에요 来表示。
저는 학생이에요 我是学生
저는 학생이 아니에요 我不是学生
其接续方式如下
a.名词末音节以辅音结尾时,接-이 아니다.
b.名词末音节以元音结尾时,接-가 아니다.
表示“不是A而是B”时,多使用A가 아니라 B다 的形式
저는 대학생이 아니라 대학원생입니다. 我不是大学生,而是研究生
4. -이/가 되다
-이/가 되다接在名词后,表示句子的主语成为了 -이/가前面的名词。
수미가 벌써 대학생이 되었어요 秀美已经是个大学生了
其接续方式如下
a.名词末音节以辅音结尾时,接-이 되다.
b.名词末音节以元音结尾时,接-가 되아.
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