尤卫华模块六培训：重视时间、珍惜时间、管理时间、提高效率2018

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时间去哪儿了？如果用时间最多的不是完成自己计划内时间，就容易出问题，从四个角度提升时间管理：

一、管理人员时间安排

二、很好的安排管理工作人员时间

三、利用安排孩子的时间

四、提高孩子时间管理意识

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时间是最珍贵，又最被人忽视的

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比重不一样，导致结果不一样；无法开源、无法节流、无法取代、无法失而复得。

视频：时间都去哪儿了？（孩子1-30岁成长视频）

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时间是财富！每个人成长从原理上来说经历、方法差不多，用时间换精力和才华，必须有效率利用时间。如果每天有86400元存入户头，你必须当天用光，你会如何用？买衣服、学习.......

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人最多的时间是在睡觉

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做时间测评

时间管理=自我管理

有的人事业成功，生活失败，有的.......都不成功。

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1、首先分析计划是不是清晰？

2、要做计划；长期：规划，中期：计划，短期：月计划；计划有没有管理、审核？计划是一段时间内达到结果的安排。

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组织工作不当就是管理机制不顺畅，什么事情由谁管，怎么做？有的事情还安排两个人去做，凡事捞在自己手里.....都是有问题的。

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开会是最容易拖延时间的，所以开会要备会、需要把控时间。

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1、办公桌

2、包

3、电脑桌面

有些人把时间放到找东西了，所以归类放清楚。

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要有追求，你的追求还影响同事、身边的朋友。有没有自己的成长规划和前目标？

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所以重点把握“现在”。

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明确目标、分析基础，要进行时间分解、目标分解，要讲解目标（幼儿园很多时候问题出现在此环节）。

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目标具有凝聚、激励、调节、评价功能。

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计划要解读、激励员工一定要培训

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重要程度：目标达成大小

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四象限组织发，把主要的精力放在重要不紧急的事件。

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孩子发展好需要抓课程，课程要实施好要抓目标，要抓三任：

第一任：家长

第二任：教师  德（文化、凝聚、积极性）、才（培训）

第三任：环境

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幼儿园要抓会议，什么时间召开什么会议？

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养成规矩，不要拖拉

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1、列出所有要做的事情，不仅是工作，还有生活。

2、对列出项目内容排序。

3、优先完成最重要的事情。

学会做工作单

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把事情用最简洁的话说清楚

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办公桌至少摆三个文件夹：

一、计划

规划、部门计划、月工作安排、周工作安排、各类策划

二、标准文件夹

业务标准、后勤标准、实施标准

三、检查文件夹

巡班记录、分析

这三个文件夹关联，一是总的，有二号才能有三号文件夹，三号文件夹又要回到一号文件夹去做计划。

墙上贴目标导图，如一个元帅指点江山。

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同时做几件事情时相互调节

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检查自己时间浪费到哪些地方？

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1、分析自己的角色：个人（吃饭、睡觉、成长）、妻子、母亲、女儿（对父母做什么？）、投资人、园长（日常工作有哪些？）、社会角色。

2、分析哪些时间花得多？哪些花得少？

如：孩子的教育，陪伴是否太少？是否有做计划？是否给父母陪伴得太少？

3、分析有啥角色是自己感觉不舒服的？哪些是舒服的？

如：打牌让人不舒服，不舒服的就不去做

4、哪些角色是自己可以努力的？

所以角色应该是平衡的

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不同颜色表示重要紧急度

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马云、王建林......等人都是很精准的安排

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做好个人时间管理，效率就会提高

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职责、工作内容是什么？

投资人：战略方向、目标，开学前跟园长约谈时间，每个学期审核园务计划，财务预算，月例会时间，督导（行政管理、业务发展、保育保健），组织每学期述职。

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研讨：带班多长时间？有多长时间抽出来研讨？分班主任、配班、保育教师时间安排表。按周进行时间点安排，几点—几点做什么？

后勤人员主要根据一日流程安排，如保安几点-几点主要工作是什么？工作内容是什么？考核标准是什么？但一样的要求他们创新，每学期与时俱进，如厨师每学期作出几样花式？

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1、准时：早上几点入园？小班做准时宝贝。

2、做事时间：4-5岁可以训练，如穿衣、刷牙的时间，多长时间做完某件事情。

3、作息时间：幼儿、家庭、课间10分钟（大班）。

4、时间可以挑战：一件事多长时间，原来5分钟，现在只需要3分钟。

如何提升幼儿时间管理？

1、环境

2、区角

3、家长配合

4、老师要坚持