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时间管理和自我管理,你知道多少?(青少年版)

时间管理和自我管理,你知道多少?(青少年版)

作者: Dream阳 | 来源:发表于2016-09-05 23:20 被阅读926次

    时间管理说到底其实是自我管理,精力管理。时间管理最重要的是要有计划,要科学。对于青少年来说,学习占据了这个阶段的绝大部分时间,性格和一些习惯的养成也是在这个时期打基础,如何既能学得好,又能尽情享受课余生活的乐趣,就需要培养高效管理时间的能力。正所谓“自律即自由”,只有高效地利用时间,才能保证在平衡中进步。

    关于时间管理的方法和工具

    相信大家身边都有这样的例子,有的人每时每刻都在学习,特别忙成绩却不理想,有的人边学边玩儿成绩还特别好。为什么呢?有的人说是天赋,其实是后者更懂得高效学习,而前者有可能是在瞎忙。

    记得我高中第三年进行专题复习的时候,物理老师曾经说过:复习的时候不要贪多而嚼不烂,买太多的辅导书和参考资料,什么都看。就集中于一个专题,比如这一周,就弄“力学”,课本上的,课后的,力学相关的所有辅导书的题都做完,真正弄懂了,做什么题都没问题。很显然,那种贪多嚼不烂看很多参考资料的人就是瞎忙型的。

    瞎忙型的人特别容易陷入“时间黑洞”,比如正在复习英语,突然想起数学有两道题还没做,丢下英语去解题了,做题时遇到难题解不出来就走神了,随身去翻翻语文题目中阅读理解讲的小故事,感兴趣于是多看了一会儿,不知不觉半天过去了,最后其实什么也没有真正掌握。

    在这里给大家介绍一个比较实用的方法:番茄工作法。好好执行有助于养成好的习惯。操作方法是这样的:选择一个待完成的任务,将番茄时间设为25分钟,专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起,然后在纸上画一个X短暂休息一下(5分钟就行),每4个番茄时段多休息一会儿。这个方法的好处是,可以提升集中力和注意力,减少中断,减轻时间焦虑,提升做事效率。

    (本图来自《小强升职记》)

    还有一个四象限法则,就是把事情分为四个象限,横坐标是紧迫程度,纵坐标是重要性。第一象限是重要且紧急的事,比如老师马上就要检查背诵、生病需要去医院,第二象限是指重要但不紧急的事,比如下个月要考试、培养英语写作能力。第三象限是指不重要但是紧急的事情,比如临时的补课通知、某个同学突然向你请教一个问题。第四象限是指既不重要也不紧急的事情,比如看《海贼王》的漫画、一个人在街上闲逛。在时间管理理念中,强调要着重培养处理第二象限事物的能力,而第四象限的事尽量少做。做事情切忌盲目,一定要更主动,有连贯性,有计划,讲方法,才能做到高效学习。

    精要主义

    《精要主义》这本书中这样写过:“精要主义不是如何完成更多的事情,而是如何做好对的事情。它也不是提倡为了少做而少做,而是主张只做必做之事,尽可能做出最明智的时间和精力投资,从而达到个人贡献峰值。”所以说时间管理的方法和工具再好,也抵不住你的欲望和杂乱无序的清单。如果感到迷茫,不知如何选择的时候,要认真听听自己内心的声音,问自己三个问题:我想要的究竟是什么?我要如何去做?我现在做的够不够?

    到这里不得不提一个概念:“兴趣的三层级--感官兴趣、自觉兴趣和志趣”(来自《你的生命有什么可能》)。感官兴趣就是指通过直观的感官刺激产生的兴趣,比如认为某个东西很好吃,运动很刺激,美女很火辣;自觉兴趣人认知行为参与的兴趣,比如你认为一首曲子好听,又明白它的产生年代、背景及意义。而志趣是指潜在兴趣,是志向与价值观的体现,也是三层最高的一级。我们能够做的兴趣饲养三步法就是:1、让自己先沉浸在足够多的感官体验中,获得动力;2、在感官兴趣还没有消退前,尽快掌握更多知识,进化到自觉兴趣;3、给自己找一个兑换价值的方式,把这个兴趣和你最感兴趣的价值绑定。

    我个人认为,从第二步开始,就要进行选择和精简了,因为人的精力是有限的,你可以博闻强识,广泛接触,但是培养核心竞争力,是一定要有所取舍的。作为一名学生,可能大部分人是做到第二层级,随着不断成长,总有一天会找到自己的志趣所在。

    青少年时期,是打基础的阶段,更是张扬个性的时期。通常学校要求的“做德智体美劳全面发展的好学生”,是指全面发展,本无可厚非,又像金字塔之说,需要打好地基。然而,不能永远做打地基的事情,如果没有一个向上冲的制高点,多少万粒沙子也聚不成塔。金字塔的形状是锥形,意味着下面的基础打好后,需要有一个点一个方向让你向前冲,才能形成塔尖。新精英的古典老师曾说过,如果你什么都要齐头并进的发展,却没有一个冲在前面,往深里发展,那么你永远属于塔底,你抬头看到的永远是各行各业比你牛的人。学习也一样,在全面平衡的基础上,一定要找到自己的优势科目。说不定关键时刻会拉你一把,因为那一定是你的兴趣所在,至少是你很擅长的科目。比如有的人天生左脑发达,逻辑思维能力强,他的数学是强项,有的人对语言和表达比较敏感,文科强一些,可以在各自擅长的领域多看一些课外读物,更进一步提升水平。如果你喜欢艺术或者广播,或者有体育绘画和其他的特长,那就勇敢去选择和追求。

    在生涯规划师培训班的时候,我注意到很多人的能力体现不见得就是兴趣所在区域,但是因为长期从事某项工作(虽然自己不怎么喜欢)培养出了技能,试想一下,如果当初就按照自己的兴趣区域去磨练,那么培养出来的能力就是优势区了。在你最擅长的领域把能力发挥到极致,培养核心竞争力,那你的下一个目的地一定就是金字塔的尖儿。

    所以有时候倾听自己内心的声音,特别重要。相信做自己感兴趣又擅长的事,一定会动力十足。

    早起计划

    “别人家的孩子”这个梗相信很多人都懂,记得我读高中时有个朋友的妈妈常常对她说,谁谁谁家的孩子学习多刻苦,每天早上5点多起床,晚上学到很晚。甚至夸张到每天指着别人早上窗户亮起的灯光对她唠叨,不胜其烦。可能很多人都有同样的经验,但是抛开这位妈妈的教育方法不说,这里面有个点还是很值得学习的,那就是早起。我常举的就是作家亦舒的例子,她在结婚生子后还能保持高产出书,秘诀就在于每天的早起计划,现在很多的社群,比如早起帮,自律帮,百日早起打卡活动,都是针对这个的,他律变自律,抱团成长。

    当然,如果说每天凌晨1点2点睡觉的孩子,第二天还能保证早起我是不信的,因为没有足够的睡眠,学习质量也是不能保证的。所以早睡早起,养成良好的生活习惯,才是最科学可行的。早起不是没有道理的,真的可以做很多事,且早上安静杂事少,效率很高。

    另外想讲一下心态问题,这个特别重要。央视的“开讲了”节目,有一期请来的是周润发,他谈到过一个问题,他说自己从小到大吃过很多苦,但是他不抱怨,也不常对别人说,在他心里这和他人并不相干,说了能怎么样呢?发泄一下,最终还是要靠自己。尽管社会中人与人的联系是千丝万缕的,但追根溯源,真正解决问题的关键还在于自己,自己去消化、自己去努力、自己去改变。

    时间管理也好,自律也好,重要的是要让自己有种责任感,你努力学习不是让父母和老师看,也不单单是为了应付考试,而是为了让自己变得更好,让自己的生命充满了各种可能,毕竟机会是留给准备好了的人的。每个人都要为自己的梦想买单,如果没有这样的认知,那么你将来的生活只能由别人来帮你决定。

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