作为教师，我们有过精心设计相同内容的课在不同班级教学，学生学习的效果是不同的，有的班学生接受能力强，有的班学生接受能力差些，这就要求我们根据不同班级的学情讲课，同时还需要进行相应的教学反思，反思我们的教学内容、教学设计、教学过程、教学方法，反思我们教师的教和学生的学。失败的讲课需要反思，成功的讲课更需要进行反思，通过反思教学中失败和成功之处，促使我们在教学中扬长避短追求更高的教学成绩，实现高效教学。从教至今，我坚持每课一反思，哪怕寥寥几句，记录这节课的亮点或者不足，亦或是学生的学情，有趣的回答，突发的状况等等，甚至有的时候，一课结束了，我还会根据课堂教学的实际情况重新设计一篇教案，只有对自己严格要求，才能成长，而教学反思就是自己和自己的对话，坚持写教学反思，大有裨益，作为青年教师，养成这个好习惯，一定会有收获。
养成好习惯 生活的习惯 条理、秩序、自律 学习的习惯 读书、反思、写作 运动的习惯 慢跑、快走 教学的习惯 备课、...
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一、自我反思： 1、教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中...
1,反思，没有反思的人生不值得过。将反思养成第一习惯。带孩子养成了反思的习惯，就会进入自我成长的第一通道。通过反思...
养成习惯，每日学会反思自己！
人要学会反思， 反思是一个很好的习惯。 尤其是夜深人静的时候， 把当天发生的事情、上过的课、学过的知识， 或者是几...
有一个寓言故事：一个乐于帮助别人的青年遇到了困难，？想起自己平时帮助过很多朋友，于是他去找朋友们求助。然而，对于他...
任务清单 昨日完成的任务，最重要的三件事： 课堂教学没完成 改进：及时反思 习惯养成：有预设 周目标·完成进度 学...
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本文标题：养成教学反思的习惯
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