几年前,看过一部法国电影《放牛班的春天》,影片打动我的不是故事情节,是一班被大人放弃的"野男孩"美妙的合唱。
他们调皮捣蛋,他们自暴自弃,他们所在的寄宿学校被戏称为"池塘之底"……但是这些都不重要,重要的是他们遇到了音乐,学会了如何歌唱,他们如天籁般的优美和声,让一切都有所改变。
世界在他们眼里展现出迷人的色彩,花红柳绿,生机盎然,快乐就像一群展翅飞翔的小鸟,萦绕在放牛班,阴霾扫除,寒冷的乡野寄宿学校,迎来了春天,放牛班的春天终于到来。
这让我不禁想起一句描述合唱的名言"合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式",真正的教育是什么,简简单单,就是传递爱,传播真善美种子的工作。
把合唱和教育相结合,而且是任何教育都不可替代的重要形式,说明合唱真是一种妙不可言的美育,其魅力可以点石成金,化腐朽为神奇,作用决不可小视。因为合唱的魅力,所以现代的学校音乐教育中,合唱几乎成了一种最受欢迎大家,最有生命力的音乐表现形式,真正印证了"合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”。
合唱之美合唱真正的教育意义,在于众人的参与,集体的协作,各个声部或高亢宽厚或深沉轻柔的不同音调,不同声部,共同演绎声音之美,见证合作共赢,团结就是力量。
合唱真正的魅力,又在于大家积极参与的整个过程。这是一场音乐与心灵的对话过程,也是启迪与教化人心的重要修炼过程。
每一个参与合唱的人,起初就像是那放牛班里的“野孩子”,摸黑进入合唱的殿堂。合唱的舞台有台阶上下,合唱的队形或整齐排列,或错落散开,合唱的声部也有高低浑厚轻柔变化,世俗世界带来的恐慌,烦躁和不安,一经与合唱的世界相接触,不和谐之音不久就在这里转变成为洗涤剂、镇静剂,合唱神奇的力量也正在于此。
合唱让每个参与者学会了安静,用耳朵感知和倾听声音变化带来的美好。同声部的训练收敛内心膨胀的欲望,消除各自刺目的尖角,让每个合唱者认真体会,用心感悟声音的统一与平衡。与乐队的磨合,与指挥的呼应,与整个合唱团队的配合,这个过程也是一场马拉松,磨练的是每个合唱者的意志和耐心,积极合作的能力和素质。
合唱的世界很美妙。在合唱这个特定的舞台,大幕拉开,合唱队站立到位,未开口之前,场面静穆,无论歌者还是观众,都会感受到一种神圣庄严的仪式感。当指挥的手势抬起,那汇聚一声的旋律,从喉咙里一经发出,或急或缓,或低沉或高亢,打动的是台下的观众,软化的是每个合唱者的心智。这个空间和场所释放的能量和震撼,与音乐旋律变化,节奏起伏,和声共同演绎,传递艺术之美、和谐之美、力量之美乃至人性之美,让每个参与者消除内心的阴暗,学会尊重,懂得配合,一张一弛,尽情挥洒,适时有度。
合唱用异口同声传播美好,传递一种力量,团结的力量,协作的力量,声音的穿透力,声部的凝聚力,把人声的美与力量表现到最大化。一部合唱展现出来的动人瞬间凝聚,不再用任何笔墨渲染点化,就轻易捕获人心。
合唱是实实在在听觉的盛宴 。台下观看的效果,真不如闭上眼睛仔细体会更为深刻。当声音撞击耳膜,你听到生命之歌悲壮欢畅,体会生命世界爱恨情仇,生生不息,歌者波澜不惊,听者却心潮起伏,心绪难平。
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