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时给学生讲试卷前,我不止要弄清楚为何选那个答案,还会把其它选项的知识点也连带复习,希望学生会举一反三,彻底了解和掌握,加深记忆。
我自认为我是比较负责的,但有时候在日常工作中表现不够聪明,即开窍慢。
比如今天我整理试题答案,因为综合题答案太长,读给他们听,或者抄写在黑板上,以前实验过,效果均不理想。我还是决定做成文档,上课展示,顺便讲解思路。
当我一系列操作后,终于搞成了预期的样子。回头翻看文件夹,发现已有所有题的答案,还是可以直接演示版的。
反问自己:为什么做之前不能偷懒一下,想一想捷径。每天的资料真的太多了,收藏保存地在各处,有的时候都不知道自己竟然有这个答案。
我又联想到了自己的衣橱,以前我并不清楚自己所有衣服的花色和款式,更不能说出一个准确的数字。每每看到心动的合适的就会买,回头发现,衣橱里竟然有相似的。
其实道理都是相通的,网络上的资源也要勤翻看、勤整理、多清理。不要让有用的要用的一直在角落里蒙尘,近在咫尺,自己却浑然不知,却在崎岖的道路上跋涉,花费时间也耗费精力,还自认为有毅力执着,嗐!缺一窍的经历,希望不要再发生,我都为自己感到尴尬。
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