mo希望他的表妹快点长大…他说“我7岁，全全2岁，哎呦我10岁，她才5岁…等我18岁，全全13…麻麻，我18岁就上大学了吧？！麻麻，上大学了，爷爷是不是就死了！？”
我心里“咯噔”一下，再回头看他，孩子已经泪流满面。
怎么办？！
我…从来是不敢谈论“死亡”的，连想都不敢想！“鸵鸟战术”假装没有这个话题！孩子竟然问起来，并且，很显然，他不愿意“死亡”夺走他爱的人！
我说“据说…一本书叫《活了100万次的猫》，咱俩找来看看吧。咱们看看有没有解释死亡的简便方法。”
但是，我觉得这本书“很贵”还很难理解…我好不容易抓了根救命稻草，又不想就这样放手！所以我们决定把这本书画下来！
准备
铅笔稿
上色
故事开始…
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整本书有一种阴郁的气氛…画完整个心情不好！
我问孩子“你懂吗？”
儿子说“不懂”，“有的猫能活这么就有的只能活一次，这科学吗？”
好吧，我也不懂！大概是想表达“爱过才活过”。所以是不是也可以反过来想“来过、活过、爱过”这一趟也算值啦！
我们曾被深爱的人爱过，他们就不再离开！
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