什么方法好呢

有个老师任教的科目学生整体成绩不错，但她的教学方法有人不认同。

她总是用最快的速度上完课文，把该讲的知识点讲完，然后就是做练习。练习后考试，从中发现问题，再练习，再考试，反反复复，直到几乎所有的学生都熟练掌握某个知识点为止。

因为练得多，他们班的学生对考试驾轻就熟了。

可是有人认为，这样的方法太注重应试了，磨灭了学生对学习的灵性，好像学习就是为了考试一样。

但也有人赞同，毕竟学习成绩对学生真的很重要。

我认为这个方法在提高学生的学习成绩上有可取之处，如果也能更好地关注到学生的兴趣点，加以发展就更好了。