奋发有为

      在上大学的时候，就一直被老师教导，要有创新的意识和精神，要努力做一名有助于社会的创新型人才。可当我走出学校，踏上工作岗位，我发现我才开始了真正的学习。我离做一名创新型人才还有好长的距离，似乎是一条鸿沟，不可跨越。怎么办？“改革创新，奋发有为”这八个字提醒了我，改革创新做不到，还可以奋发有为呀！社会在不断进步，不断变化，需要奋发有为的年轻人。奋发有为，就要有所作为，就是要实现自己的价值。作为一名新时代的青年教师，不安于现状，敢于担当，才是对教育，对学生的无私。

      于我而言，有所作为，就是要先改变自己，活到老，修炼到老。将自己放在忙碌与危机当中。全然忘记周围的一切，这是一种乐，是一种作为。于是，在这一学期，我积极参加各项教研活动，抓紧一切能让自己成为真正有为教师的机会。哪怕只有一点点。也想自己的价值有所体现。

上有飞云朗日

          说到成为一名有为教师，我自然而然想到了我们的大圣人，生活在乱世的孔子，一生颠沛流离，他不管在怎样的境遇里，都在不断修炼自己，朝着自己心目中的“圣”不停歇地努力。中国5000多年悠悠历史长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺流芳百世的贤臣，不少品行高洁的隐士，但影响至今，将精神渗透到我们的血液中、骨子里的却是一生颠沛流离的夫子。这足使一代代为师者共与荣 ，在我看来，他的一生就是奋发的一生，如此之榜样，难道不正是我们学习的楷模吗？

下有青松古石

        作为一个普通平凡的老师，若是我能用自己的奋发，用自己的干劲儿去影响到孩子，那我的教师工作也算是有所作为。我也经常告诉他们，一定要为自己的梦想坚持不懈地努力。有些事情，既然参加了，那我们就要有所作为，要有好的结果。失败的感觉体会到了，成功，我们同样也要。于是，在这一次的拔河比赛中，体力身材都中等，实力并不强横的孩子，在没有人看好的情况下，凭借着一股坚持，凭借着一股劲儿，出乎意料地，勇夺桂冠。不止如此，我经常忽悠他们，同年龄段的孩子，智力与体力并无差异，要是想要在众多同龄人中脱颖而出，那就是要凭借超过常人的踏实努力，久而久之，他们扎根于实际，凭借的不是谁更聪明，而是谁更能凭借一股子信念干劲，肯为敢为能为。

奋发有为

          新的学期来临，我们每位师者，都驾驶着一艘航船。这艘船曾经无数次触过礁，碰过壁，也无数次航行于汗水凝聚而成的成功之渊。我们也都想象得到，这船，将继续会在一次次的理想与现实的较量中划过，将在给予学生中的教导中滑过，在未来的教师旅途中，大风大浪也好，触礁碰壁也好，我愿在三尺讲台上，奋发有为，与孩子们一起，乘风破浪，让我们一起朝着更好的自己，不断努力，永不停歇。

奋发有为