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I.重述知识
WHAT:
片段中讲解了什么是僵固型思维,什么是成长型思维。以及成长型思维的好处。僵固型思维找借口,成长型思维找方法。
当遇到挫折时,持有僵固型思维的人,可能会归因自己不够聪明,不过努力。
而成长型思维则认为失败和成功是可以互相转换的,愿意接受挑战,能在批评和失败中学习,用发展的眼光看待自己,认为自己可以通过努力达到目标。
WHY:
如果不能将“僵固型思维”转变成“成长型思维”,那么不利于个人成长,面对一些微小的失败、挫折时,产生夸张的“自我否定式”的负面自我评价,久而久之造成真实的失败。
HOW:
如何通过改变提问方式转变为成长型思维呢?可以梳理成“启发式提问法”四步法:
第一步:觉察,然后将觉察到的结论写下来:
察觉自己的“僵固型思维”。在工作和生活中,有时候会有这种对自己的封闭,绝对化的自我评价。一般是一个简单粗暴的结论。比如“我不擅长做这件事”“我不够聪明”“我能力不行”等等。
第二步:去掉否定词,加上开放式词汇:
去掉否定词;加上“如何、还有、怎么样”等等,这一类更多是用来表达开放式的词汇,刚才的句子,我们可以这样转化,得到开放式的问题:“我如何才能擅长做这件事?”
第三步:给这个开放性问题加上限制词:
给这个开放型的提问加上限制词,在提问中加入询问数量,比如有哪些方法,哪些措施,哪些渠道等等。改成“有哪些方法,可以让我干好这件事?”
第四步:加上动态,使用动词:
在静态问题,加上动态,使用动词。如“开始行动、持续改进、持续开展、不断创造”等,目的就是和行动结合起来。改成:“我可以用哪些方法持续改进,能让我精通于干这件事。”
WHEN:
“启发式提问法”从某种意义上来说,是一种正面的心理暗示。因此当超过个人能力范围时,不宜使用此方法。
A1:联系过往经验:
最近你有什么样的消极的自我评价出现,比如:工作中遇到了一件倍感失败的事情,这时你不自觉的认为“我不够聪明”“我不擅长做这见事情”之类的负面自我评价。请回想一下是什么样的场景,让你产生了负面评价?
A2:规划未来应用:
思考一下未来一个月或者一周时间里,你可能大概率会遇到哪些可能造成失败的事件,并察觉自己的可能会有的“僵固型思维”,请问使用“启发式提问法”四步法将负面评价转变为积极的行动。
我的A1:
NO1.提炼主题:僵固性心智让我变得紧绷
NO2.联系场景:在新公司的第一次当面试官
NO3.加工故事:5月份下旬入职一家新公司,一周后有一位景区运营主管岗的求职者到公司面试,经理告诉我说求职者填写好简历后由我和她一起面,虽然嘴上回答说好的,但是脑子里面不断出现僵固性思维,到最后一片混乱甚至空白,当正式面试的时候,我出现了前所未有的紧张感。
NO4.反思经验:在正式面试求职者前用了很多僵固性词语暗示自己,比如怎么办,我可能会说错话,我做得不好,领导会不会觉得我不专业,紧张怎么办。如果当时没有这些僵固性词语不断的暗示自己,把它们转变为成长性思维就不会紧张感,说话也会自然很多吧。
A2:
1.明确主题:成长性思维会让我放松,从容
2.场景联想:下次的新员工培训
3.确定目标:让自己变得自信从容
4.写出步骤:
第一步:觉察出在这个过程中可能出现的僵固性思维,比如我表现得好还是不好,我紧张忘词或是说错话了怎么办,领导肯定觉得我讲得不好吧
第二步:将察觉出来的僵固性思维去掉否定词,加上“如何、还有、怎么样”等开放型词语,比如我要如何才不紧张,我应该怎样来准备这次培训更好
第三步:将上述思维进行更进一步的思考,比如我应该采取哪些措施和方法可以使我的这次培训做得更好。
第四步:刻意练习以上的提问式思维最终形成自己的成长性思维。
5.预测:通过以上方法不断练习,相信自己一定会将僵固性思维转变为成长性思维,未来在工作和生活中会变得越来越积极自信。
网友评论
一、 做得好的地方
1、 严格按照A1、A2的步骤完成作业,并且比较正确使用了每个步骤
2、 故事明确清楚,有时间,有起因、经过和结果,并且还用片段概念进行了反思
3、 A2做规划的时候用了原文方法进行逐步运用
二、 可以提升的地方
1、 在总结反思的时候,也可以用原文方法的具体步骤对发现的问题进行纠正,就更好了
2、 在A2中规划与运用的场景是未来一周-一个月即将发生事件更好。你的规划“下次新员工培训”改为:预计在7月或者未来的某个的新员工培训会更好
3、 在使用原文步骤的时候一定要正确理解和使用。你在运用的第四步的时候,与原文方法稍微有些出入,可以在根据第四步的方法进行修改