从事青椒学习近半年，收获颇多。刚开始参加乡村青年教师社会支持公益计划的时候，觉得搞形式主义，带着试试的心态听了第一节课，听完后觉得很汗颜，很羞愧，老师的静心准备，精彩演讲，丰富的理论知识，让我意识到自己还需要不断的学习，不断的充电，不断的完善，学永无止境，自己不是孤立的个体，要相互学习，取长补短，共同进步。
唯一遗憾的是我周三和周五晚上有晚自习，时间允许的情况下我都会看回放，但也有兼顾不到的课程，每位老师精心的准备，精彩的演讲，都会让我学到很多在学校里学不到的东西。现在在学校的每一天，就是上课，备课，不会积极的去学习，去阅读，去研究其它与课程有关的书籍和资料。在青椒课程学习过程中，我可以更好的了解怎样与学生相处，沟通，交流，怎样建立友好的师生关系，怎样更好的使用网络去教学等等，视野开阔了很多。
英语选修课的开设更是对我起到了很大的作用，英语学习策略的讲解，让英语进入生活中，英语教师的自我修养等，可以让我对英语教学产生更大的信心。说实话，虽然从事高中英语教学有五个年头了，教过的学生也很多，但有时对自己的教学结果持怀疑的态度，反思自己是不是教学方法不对，是不是学生不喜欢我，是不是学生不会背句子等等才让学生对英语失去了兴趣。作为高中老师，想让学生提高英语学习的兴趣和爱好，就要付出更多，想尽一切办法，比如用所学单词编故事，让学生很快的记住单词。但问题又出来了，编的故事必须使大部分学生感兴趣，否则就是失败的。所以对于高中英语教学要不断的探索，不断的研究，提高后进生英语学习的兴趣尤为重要。我正在努力的探索适合学生适合自己的教学方法，让我们一起努力吧。
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