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【坚守】在创新中坚守——我的青椒学习之旅

【坚守】在创新中坚守——我的青椒学习之旅

作者: 陕县686张晓鹏 | 来源:发表于2018-05-07 00:41 被阅读0次

一.初识:

       我第一次接触到青椒。作为一高中语文教师,平时教学任务较为繁重,说实话,一开始总是应付的心态来学习,挂上机,边备课边学习。     

        但经过将近一年的学习,每周三和周六的听课渐渐变成了一种习惯,教师们也在微信群里经常互相提醒,每次一到时间,就准时听课,甚至有时害怕自己忘了,早上一到办公室,首先打开cctalk。讲课的每一位老师都是那么精彩,那么热情,那么投入地为我们分享自己对教育理念,自己的收获,学习下来,感觉收获满满。

       就这样,初识青椒,我逐渐接受并且认可了这种网络学习的形式。有时,会为了学习中老师的某一句话,反复琢磨,以求更好的理解。有时,会为了某个老师的不易,感慨良久。.......青椒,让我看到更多同行对教育的坚守和执着。感谢老师们,感谢青椒。

二.成长:

    成长是一个漫长的过程,需要时间,需要付出。不管是从心理上还是行动上,青椒让我结识了许许多多教育同行,感受到他们教育的理念,通过青椒的学习,感觉自己又一次在教育的路上有了更新、更快的成长。再次感谢青椒。

        我们高中老师,教学任务都很繁重,很少能有机会到外面参观、学习,看看外面的世界,外面的变化,看看其他地方的老师是怎样教书的,尤其乡村教师。这样发展下去,就容易固步自封,没有发展。而青椒课堂,正好为我们广大教师提供了这样一个交流发展的,甚至是展示自我的良好平台。这种学习方式的转变,通过专家的讲解,还有各地老师与专家之间的交流与互动,对于教师成长,以及成长的速度,有着巨大的帮助。

三.实践:

        通过学习,了解掌握了很多好的教学方法,结合自身以及学生实际,我经常把一些学到的方法运用到教学实践中去,哪些适合,哪些要有调整,不断摸索前行。慢慢形成自己的教学理念和风格。

       每个月的学习之余,老师都会给我们留作业,当然平时也会不定期的有一些分享活动,或者打卡活动,我知道青椒的老师们正是希望通过各种作业的完成,来将学习转变成实践,提升我们的专业技能。

       上一期的作业,印象最深的一次作业,是写教师感悟。我觉得这次作业真的很有意义,当教师时间长了,日复一日,年复一年,心里难免疲惫,松懈,有时会忘了自己选择教师行业的初心。那一次,我又认真的思考、询问自己,自己从选择师范专业,到进入教师行列,并坚持一路走来,这十六年的时间里,我的收获,我的感想,我的专业能力提升,我还要怎样走下去。真的很好,不定期的给自己心灵进行一次洗礼,不忘初心,砥砺前行。再次感谢青椒。

四.坚守:

        从初识到认可,再到积极实践,不断创新,完成了从被动到主动,从封闭到开放的学习方式的转变,我经常会努力思考并付诸实践,把从网络课堂学到的新的思想,新的理念,新的互联网资源,渗透到教育实践中,渗透到我的课堂上,渗透给我的学生,让他们也能够从中受益。学习的最终目的是运用以及让其产生效益。

       开备课组研讨会时, 我们还经常会讨论在青椒学习中感悟到的最前沿的信息,最具个性的理念、方法,大家都感觉收获颇多。

        路在脚下,我们走在教育的大道上,坚持学习,是一名教师成长的最好办法,也是必须具备的能力。青椒学习,我们一定坚持下去,教育,我们要在学习、创新中坚守。感谢青椒,一路有你,我们很幸福!

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