昨晚听到一个朋友说：“她家附近的一个14岁左右的男孩，前几天从楼上跳下去摔死了。跳楼的原因竟然是早晨妈妈上班前对孩子对吵骂，认为这两天下瀑雨又降温不该开空调睡觉，第一天妈妈没有说什么，第二天又开空调吹通宵，妈妈认为自己赚钱很辛苦，这个钱又不是大风吹来的，边吵边动手打了两下孩子就去上班了。孩子妈妈还没有到公司就接到儿子跳楼的消息，赶紧又回家。婆婆和丈夫看到孩子妈妈回来，上去就打她，认为孩子的死都是她造成的。”
听完后我一阵心痛，父母从喜得贵子到用心呵护，费了好大的心血才将他抚养长大成人。一个花季少年就这样损落，可现在却要白发人送黑发人，让活着的人沉受怎么样的自责，面对以后的生活！
思考：
1.父母到底做了什么让花季少年放弃生命？
2.花季少年为什么没有一点对生的留恋，要以这样的方式结束自己的生命？
3.自己在以后生活中该如何教育自己的孩子们珍惜生命？
反思：
1.对孩子的教育，我们做父母的历来顺手的方式便是打骂孩子，立杆见影还效果好，为什么还要去寻找其他方法？当打骂无效时，我们就放任不管，让他自生自灭，最后由法侓来自裁他。这就是我们的管教思路。
其实在儿子小学二年级管教他时，很长一段时间，儿子气得我死的心都有了，我还在他面前念叨：“活起没有意思！还不如去死了算了！”当有一次儿子没有按照我的要求去做事，我再次把儿子打了以后，儿子对着我吼：“妈妈，你一天到晚除了会打我骂我以外还会干什么？你的眼睛里看不到我的一点好。我活起没有意思！还不如去死了算了！”当听到儿子说出这样的话让我惊呆了！有些话似曾相识，像在哪里听过的？仔细回忆，恰似在这段时间，经常在他面前念叨的话语。一阵后怕。学习了经典知道：“反求诸己！”反省过后赶紧给儿子道歉，我不该用自己的要求去要求他，不应该不给他玩耍的时间，不该动不动就发火打骂他，应该学会欣赏他的优点。
从这以后，我再没有动手打过他，最多会吵一下他，双方冷静过后会沟通，我给他说我为什么生气了！他也会给我说他为什么那样做！彼此互相道歉，达成解决方法。
心若向阳花自开,人若向暖清风徐来。在接下来的时间，我就向经典学习，向身边的老师学习，向育儿书籍学习，学习后运用在日常生活中，看哪些方法适合自己，适合自己的就是最好的方法。树立幸福人生的目标，培养自己的兴趣爱好，欣赏美好的事物，积极乐观向上，向往美好的生活。每天用日记记录自己的生活，分享给家人听，请他们提意见；反思自己的想法、做法，不断提升幸福指数。
2.每个孩子都会对生充满留恋，压死他们的是最后一根稻草，也就是极小的一件事情。
不要看孩子小，其实他们也是有自己的思维，对世界的认知和态度。但是做父母的我们，经常看不到孩子的优点，比如孩子做十道计算题，错了三道，我们首先看到的是孩子错了三道，而没有看到孩子已经做对了七道。认为孩子做对七道是理所当然的事情，没有什么值得表扬的，而孩子的认知是妈妈看不到他的优点，其实孩子还是希望得到父母的表扬与肯定。这就向父母提出了一个要求：父母要有一双善于发现孩子闪光点的眼睛。
3.我把这个男孩的事情分享给儿子听，儿子听完以后告诉我：“人要有一个乐观的心态。妈妈批评你肯定是有原因的，为什么不冷静下来后抽一点时间和妈妈坐下来一起谈一下自己的想法和感受呢？妈妈认为很凉快那是她的感知，而我觉得很闷热，需要吹空调这是我的感知。如果妈妈觉得吹通宵很费电，那么可以采用定时的方式来解决这个问题，后面的时间可以吹电风扇解决。为什么非要以死来解决问题？如果他死都不怕，还有什么问题可怕的呢？这只是我对这个问题的看法。还好妈妈您对我吹通宵空调没说什么！”儿子的回答让我看到了儿子的乐观与理性！
每个孩子都是独一无二的，孩子是上天赐给我们宝贵的礼物，我们要学会珍惜他，同时也要教育好他：“身体发肤受之父母！”培养孩子珍爱生命，学会感恩父母的生育养育之恩！父母也要加强学习，与孩子一同成长，一起解决生活中遇到的问题，朝着幸福快乐的人生出发！
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