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生活小记

生活小记

作者: 快乐精灵_hy | 来源:发表于2020-12-12 18:11 被阅读0次

        正在家逗奶糖玩,手机响起,是宝儿。

        今天下午宝儿有两节课外一对一课程,现在刚下数学,只听电话那头的宝儿略显疲惫,说:“妈妈,我很累,下节课不想上了,你能不能和老师说一下?”我略有迟疑:“马上就要上课了,老师已经在路上了,现在说不上,又不可能马上安排其他人,岂不是浪费了老师的时间?”宝儿在电话那边沉默了,我也沉默着,想到底该怎么办?什么情况呢?我又问到:“能坚持吗?”她说:“那就上吧!”那边挂了电话。

        我无法在安坐在家里,匆匆出门,赶往补课班,我一路上内心纠结。宝儿是个在学习上很认真很自觉的孩子,对自己的要求也很高,平时几乎不用我操心,但在学习上遇到困难时,容易产生焦虑情绪,我总觉得缺少一些迎难而上的精神,胜利时开心,失败时会气馁,甚至怀疑自己的能力,会感到心累。

        每当这时,我的内心就开始纠结,不知道该要劝她别强迫自己,顺其自然,还是劝她坚持,克服困难,更加努力。在我内心,并不在意她一定要考多好的成绩,考多好的大学,但我在意她是不是开心,当我看到她因遇到困难而苦恼的样子时,很是心急。

        来到补课班,看到她独自呆到一间小小的教室,疲惫的趴在桌上,很想马上带她回家。但还是忍了忍,坐在了她的对面问到:“什么情况?是不舒服吗?还是有什么事情?”她眼泪流了下来说:“太难了,数学太难了,而且作业太多了,我还有很多需要整理的问题没整理,根本就没有时间。”

        我看了看时间,离要开始下节课的时间已经不远了。我也不知道该怎么来安慰她,我也感觉极无助,我想到了自己前一阵的状态,于是说:“题难很正常,都是些简单的,有什么学的必要呀,事情多,仅仅是想,越想越乱,越想越焦虑,只能浪费掉更多的时间。”我想起了前一段时间听过的一段有关时间管理的课,说:“你先自己调整一下情绪,然后拿一张纸,把所有要做的具体事情列出来,从必须做到可以做,然后规划一下什么时候做,需要多长时间,然后尽能力做,能做多少是多少。”

        宝儿依旧默默的流着泪,我内心焦躁,表面沉默,想着下一步该怎么办,停了一会又说:“要不咱下楼溜一圈,去买杯奶茶透透气?”她站起来,说:“我自己去趟厕所吧,洗把脸。”我见此情景,长舒一口气。

        等宝儿从厕所回来,老师也来了,看她状态有所好转,我退了出来。

        高中生真的是挺辛苦,要想优秀,就要付出更多的努力。心疼孩子,所以一直持有知难就退的态度,多少也影响孩子。经过孩子几次的情绪拨动,我觉得还是该鼓励她积极的调整心态,克服困难,让自己更优秀,这样她才能更开心。

        我很想对她说,题难,作业多,事多,这些和走上社会后所会遇到的困难相比,根本不是事,学会面对困难,想办法解决困难,才是生活该有的常态。

        其实,也不用说,生活会教给孩子,路该怎么走。

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