图说数学到底有何魅力呢？为何能够吸引全国各地600多位孩子家长的

图说数学到底有何魅力呢？为何能够吸引全国各地600多位孩子家长的追捧呢？

图说数学到底有何魅力呢？为何能够吸引全国各地600多位孩子家长的追捧呢？

这两天连续参加了两次小学奥数公开课

网络课堂上一位非常火爆的老师

两次直播课

两个小时

我看的有点打瞌睡

老师讲的真心不错

但为何我听的打瞌睡呢

分析原因 如下：

开始的干货分享很是精彩

但后面的内容

慢慢的没有了新意

拖沓冗长

听的我这人梦周公

现在反思一下

我会听得没兴致

我们的十岁左右的孩子们呢？

下面是这位老师的寒假春季班课表

仅仅从时间上这一点考虑

我也是位五年级孩子的妈妈

感觉都很难应对呢！

图说数学到底有何魅力呢？为何能够吸引全国各地600多位孩子家长的追捧呢？

图说数学到底有何魅力呢？为何能够吸引全国各地600多位孩子家长的追捧呢？

正式课程的时间上安排：

小学一年级的课程

1小时

小学二三年级的课程

1.5小时

四五六年级呢

1.5至2小时

这样的课程时间设置

孩子们在电脑前

需要高度集中进两个小时

要精力集中学下来

真心不容易

加上小学生自制力差

家长陪伴学习才能出效果

可我们的家长朋友们

哪里有那么多时间来陪伴

让孩子自主学习

效果可想而知

另外很重要的一点

学习内容孤立

会了这一道题目

后面很难融会贯通

反观我们的图说数学

特点实在是太多：

第一：适合每一个孩子学习

适合每个孩子

直观形象

集趣味性于一身

孩子喜欢易上瘾

妈妈开心不已

2—8年级孩子学习

进步看得见！

第二：学习节奏上灵活多变！

基础薄弱的孩子

可以学得慢一点

基础好的孩子

可以学得快一些

二年级三年级的孩子

学的淡定又从容

每个模块前面的题目比较简单

后面有难度的题目

孩子当前理解有困难

家长可以放一放

先进行下一个模块学习

可以慢慢推进

随着学习的深入

孩子的理解力逐步提升

然后回过头来不断复习巩固

四五六年级的孩子

因为理解力好

因为要面对小升初

可以根据自己的节奏来安排学习的进度

7年级八年级的孩子们

可以利用假期快速学习这三个版本

进行系统归纳总结

总之以孩子特点个性化选择学习

充分调动孩子学习积极性

第三：学习时间上灵活选择

图说数学目录

每节课五分钟左右视频

孩子专注力强

对眼睛也没有太大伤害

看完听懂了

做两道巩固练习题

随时发到专属VIP班

老师随时点评指导

帮助孩子快速吃透吸收

及时鼓励给与精神上的高度支持

没有吃透，

看回放重复没限制

一年有效期

给孩子消化吸收的时间

第四：内容上体系化融汇贯通更容易！

课程框架

孩子们从开始的简单题目入手

循序渐进提高

不知不觉间

孩子们的思路打开

思维拓展

没有任何奥数学习基础的孩子

从这里开始绽放自信

第五：学习效果上进步看得见！

图说数学到底有何魅力呢？为何能够吸引全国各地600多位孩子家长的追捧呢？

图说数学到底有何魅力呢？为何能够吸引全国各地600多位孩子家长的追捧呢？

孩子的坚持离不开妈妈的高效监督

孩子自制力相较弱一些

学习效果好不好

需要家长的监督

妈妈陪伴孩子五分钟

每天一个五分钟就可以学习一节课

仅仅需要四五次课的学习

也就是四五个五分钟的学习

这样一周下来

孩子就上道

逐渐学会自主学习

妈妈只需做好监督！

第六：良好的思维习惯和做题习惯助力提升学习力！

解题规范

图说数学的14条解题规范

每一道题从细节入手

一点一滴培养孩子的做题的综合能力

孩子们只需一周时间

只需四五道题目学习

做题的良好习惯逐步形成

图说数学让每个孩子从每天的五分钟里

得到提升获得绽放！

图说数学，虽立足小学，但却是站在初三的高度学习小学数学，站得高，得远！

适合于一年级至九年级的孩子们学习，提升学习力！

如果您感兴趣，可以加我微信深入了解！

微信13552014650,通关口令为：图说数学！否则不予通过！