流水账

      假期的倒数第二天，实在是太忙了，忙得我有了记下这个流水账的冲动。

      早上起床，想着今天是9点上班就迟了点。学校安排家访，已经确定了人定好了时间表。一直以为第一个是安排在9:30，所以并不匆忙。路上确定了下时间，发现第一批家长是定在9点，就赶紧加快了脚步，花了五分钟吃了早饭就赶紧赶往教室。果不其然，家长已经在教室等了。

      上午安排了五位孩子的家长，从九点直到中午十一点半。和家长的沟通中，作为一个一年级孩子的家长，也收益颇多。其中让我最受启发的是和毛…爸爸的交流。他管理着装饰公司的一个团队，平时非常忙，和孩子在一起的时间很少。如果有时间，他不会盯孩子的作业，而是注重对孩子的引导。比如好胜心的引导。孩子刚开始学跳绳的时候跳不了几个，孩子问他:“爸爸你能跳几个？”“大概190多个吧。”然后他跳给孩子看，结果跳了214个。他问:“你能跳得比我多吗？”“我肯定能超过你。”从那以后，孩子就以214个为目标，苦练跳绳。有一天他跳了215个，就跟爸爸说，“爸爸，我终于超过你了。”“你战胜我的感觉是不是很棒？”“是的。”通过平时的这种引导，虽然他儿子有一堆的不足之处，但是很富有挑战精神，他认定的事情就投入百分之百的热情去做，达到目标了就很享受那种成就感。他还跟我分享了前几天听浙大郑强教授讲座的收获。郑强说中国教育输在两句话上，一. 孩子不能输在起跑线上。中国的教育把孩子该用来玩的时候让他学习，大学里该用来学习的时候用来玩。二. 孩子累死在跑道上。人生犹如一场马拉松，能坚持到最后才能赢。现状是太注重孩子眼前的成绩，而忽视了对孩子学习兴趣，积极性和坚韧等品质的培养，所以很少能走到最后。他还分享了他自己学习工作的经历，让我了解了一个优秀人该有的样子。

      吃完中饭已经12点多，为了让小朵下午的演出有和小伙伴一样的服装，得去学校旁边小区小朋友的家里去拿。回到办公室，已经将近一点。打开学校钉钉，发现校读书会的交流活动就安排在一点。喝了口水，喘了口气，就赶紧赶往阳光房，提前了五分钟，而且是第一个到的，一点钟，其他人都很准时地出现。

      读书会的交流又让我有了很多收获。富老师分享了她读书的途径，推荐了一些她喜欢的书和杂志，基本以国内当代文学为主。这类书籍我看得比较少。《白鹿原》是她最喜欢的书，海派文学是她欣赏的流派，这些都不是我喜欢的。接着是科科的分享，红楼梦是她最喜欢的一本书，没有之一。大家又探讨了很久各种红楼梦评论。韩老师讲到她不仅对文学性的小说散文感兴趣，还很喜欢诗歌，对国内和国外的诗人如数家珍。其实我也比较喜欢诗歌，下次可以向她请教。还有她讲到关于心理学的书也是她喜欢的，让我觉得有了共鸣。这时已经两点多，年级组在钉钉上催着要去排节目了。钱大就让我先讲，我是个很不善于用语言表达自己的人，加上思想没什么深度，就匆忙地讲了点，很不舍得离开了。

      节目排到三点，然后马不停蹄地赶往年会会场。年会持续到五点多，期间还溜出来，把要带回老家的东西捎到车子上。

      晚饭结束已经七点多了，在办公室把家访表填完发给组长，整理了三年级的寒假作业，期间学习了百度云分享资源的新技能。找到了phonics kids 的PDF版，准备寒假给小朵学起来。

      九点多办公室出发到家九点半。十点半忙完洗漱开始写这份流水账，终于在十二点前完成了。忙碌而充实的一天，终于可以安心睡了。晚安！