为什么有的教育领导频繁修改学校的制度？

不按规则出牌的领导者多的是，不仅仅是教育，但是教育更集中一些，因为他面对的是很多有知识有文化的人。这些人都是有思想有个性的，但结果呢都一样。不会抗拒得了。这是一个规则。

为什么有的教育领导频繁修改学校的制度？

现在教育的状态事不关己，高高挂起，毛主席曾经批评过的形式主义几乎在教育上全面出现。

所谓的惩前毖后治病救人，对于教育来讲，所所有的老师，都懒得去治病救人，为什么呢这是因为。有责任要承担。所谓的责任大概是没有好的责任，比如说你讲课你优秀，但是荣誉却不一定是你的，可是如果你体罚学生提高了成绩，那么责任肯定是你的。

为什么有的教育领导频繁修改学校的制度？

所以说你提出的这个问题，拿着新的制度去管理老的事情，在教育上比比皆是，因为教育最盛行的就是这种做法，来的一个荣誉，来了一个优秀，他们的做法就是，新的规章，新的制度倾向于具体的人。

于是我又想起了闻一多先生的，一首诗，这首诗就是死水。

这种问题实际上就是人的内心对于责任的一个追求，对于公平的一个追求，当责任不再，当公平不在，就没有人去选择话语，也就放弃了为自己的争取。

让我们一起来学习一首闻一多先生的现代诗。

这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花； 在让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒， 漂满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。 这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。

为什么有的教育领导频繁修改学校的制度？