在英文中，Monday 是每周的第二天，快乐的周日是每周的第一天，周日的快乐延伸到周一，一切开始按部就班，工作步入原有的轨道，生活继续着她的平淡而充实！特别的周一，特殊的心情，短暂休整，重新起航！
可是总觉得崭新的一天，特殊的一天，时而也是"恼人"的一天。每逢周一，总感觉可爱的"童鞋们"，有点找不着"北"，好像一切根本不在状态。每每同事们聊起，也有同感！即而，自己也觉得不走道，状态欠佳。每次周一讲完课，总觉得少点什么，总感觉像言未完，语未尽，感觉糟心！Why？时常和同事、朋友们一起，仔细琢磨，反复回放，大概如此吧：快乐轻松的周末，绝大部分孩子是彻底放松，缺少一个合理的规划。尤其是周日，甚至"万事完美，只欠作业"，等到最后一刻，猛然回首，"作业"还在那里，眼巴巴地等待"小主人"去拥抱"她"呢！故而当周一再次乘上学习的列车时，时而会手忙脚乱。虽万事俱备，但只欠"状态"。亦或许是：对于一部分"童鞋们"，自觉、独立，一切也算井井有条，但相对于平时，轻松、惬意的周末，学业安排不会那么紧凑。所以，周一只是稍稍欠那么一点点，即可步入轨道，进入状态。只是需要温馨的"语音提示"而已。
MONDAY， MONDAY， MONDAY让人欢喜，让人忧哦！ "童鞋们"状态欠佳，自我感觉自己的课堂亦失去了味道，少了一味恰到好处的"调味品"。故而，有时感觉度过了一个"恼人"的MONDAY。不同的课，不用的状况，"调味品"是需要付出努力，付出心情，具体问题，具体分析，区别对待的。然而转念一想，短暂休整，自我微调，收拾心情，还能重新起航，岂不快哉？每个MONDAY，都是那么特殊的一次与工作的亲密再接触；与心情相融，心绪相通的，同事朋友们的快乐再相逢；又是那么幸运，那么崭新一次华美的再次扬帆！岂不美哉！
简言之，特殊的MONDAY，需要崭新的心情，才能整装待发，才能享受随之而来的豪华工作之旅！"恼人"的MONDAY，需要精致的心情，精雕细磨，才能徜徉于书香四溢的笑声里！
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