有朋友问我：席老师，你说多读书好？还是精读好？我说：自然是多读书好一些，对于一些经典，不妨精读，甚至啃读。有时候还要反复读三五遍。
朋友又问：既然多读书好，那么如何用一年时间改变自己？
因为我说过，想要有些变化，最好的办法就是坚持读书，坚持一年。所以朋友急于看到变化。
一、列书单定目标
读什么书？很多人都会问。董宇辉说，如果你不知道读什么，那就先读历届茅盾文学奖的获奖作品。目的是养成读书习惯。茅盾文学奖是我国文学最高奖。获奖作品都是经典中的经典。如余华的《活着》、李佩甫的《生命册》，梁晓声的《人世间》等。
每年暑假“中国教育报”都会刊发最受教师欢迎的100本书，我们可以按图索骥。
可以网上搜索名师推荐的书籍。不用管记住没记住，坚持每天海量的阅读。我们就可以明白接下来自己该读什么书。
二、制定读书规划
当我们迷茫时，不要急于做什么决定，先读书。读名人传记、读励志故事、读心灵鸡汤，这些书籍会给我们一种向上的力量。俞敏洪、李尚龙、赵星、艾力、杨小米这些人的书，包括他们本身的经历都佷励志。
我的读书规划是：读100本小说和100部电影。让自己读书少一些障碍，能够看懂大部分书。
学会阅读，读五本关于如何读书的书。善读，才是关键。为此我读了《如何读一本书》，二志成的《书都不会读你还想成功》，彭小六的《洋葱读书法》，闫学的《给教师的阅读建议》，刘波的《教师阅读力》，张贵勇的《读书成就名师》，熊纪涛的《教师高效阅读秘笈》。
读专业书籍，让自己能够在单位立足。为了精进自己，我查阅“教导主任应该读什么书”“历史老师必读书目”“如何提高课堂效率”，对照搜索出来的结果，制定自己的读书规划。
每月读一两本励志类的书籍。人总会疲倦，也会懈怠。特别是在看不到光明的时候。甚至会质疑自己的努力有没有用。所以，读一些励志类的书籍，让自己时刻保持一种工作激情很重要。
三、远离无效社交
人的精力是有限的。我们拿起手机想要放松一下，可能就会忘掉时间失去一个小时，这断时间是你本该读书的。参加了一次无聊的聚会，就少了读书学习的两三个小时。人和人之间的最大的不同，就是有的人知道自己的目标，尽管走得慢，却一直在走。而有的人总感觉自己玩手机、闲聊、喝酒打牌是在“磨刀”，总认为“磨刀不误砍柴工”。
有些人，可能只会给你提供负能量。
有些人，自以为看透世间人情冷暖。
唯一的办法，就是远离他们。自己默默读书，用三年时间，扎根，生长。
四、定期复盘反思
每周六晚上，做一次复盘。本周读了什么书，收获了什么？做了什么有意义的事儿，还有哪些计划没有做到？
上初中时，有个数学老师叫孔万军，他每周让我们写数学学习总结。这周我学会了什么，哪些知识没学会？下周打算怎么做？每周六写学习总结时，我都要把数学书再翻看一遍，想想自己真的学会了吗？哪些地方含糊不清？该怎么做？无非是求助，问老师问同学。上课专心听讲，做好课前预习等。为了检验自己的学习情况，我坚持每日做三题。当然是除了老师布置的课堂作业和课外作业。
如今，我也会每周进行复盘。回想一周的学习，反思哪些方面没有做好，哪些地方需要改进。
五、寻找成长共同体
人以群分，物以类聚。想要读书，最好的方法就是加入一个读书社团。让我们在群体中获取能量，一个人读书学习，容易感觉孤独。利用网络，我们可以和来自五湖四海的志同道合的朋友交流。
谁说成长一定是孤独的？不，那是你没有找到合适的团体。2022年10月，我加入名师吴再柱老师的“三磨战队”，在吴再柱、王章才、等老师的引领下，找到了自己的努力方向。
用一年时间，来历练自己。无非是读书——实践——反思，再读书——再实践——再反思。成长没有终点，每一次努力都不会白费。
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