星期五晚上的课，让洋洋给我念了一首童谣，小屁孩比我记得更牢。
整节课下来，洋洋都很自觉，自律，确实很遵守上课的纪律，比我想象的要好很多，因为这本绘本他听了有很多次了，很难得他可以在反复听的情况下，不给我捣乱。
看来赋予他权利，让他来当小老师，绝对是给予他信心的好办法，不仅可以给他自律，还可以让他学会来约束自己，真正的做到自律。
今天晚上睡觉时，其实我可以感受到自己内心的焦虑了，他问妈妈：“你今天开心的事情是什么时？”
我说：“妈妈，今天没有开心的事情。郁闷的事情是，他们几个上课完全不遵守规则，这同妈妈想要的效果差太远了。”
洋洋回复我说：“妈妈，下次上课我来当小队长，我来管他们。”
我问：“你有什么好办法？妈妈可不要大声的去吼他们这些办法。”
洋洋：“妈妈，我会同他们好好说的。”
我：“好的，那下节课我们来试试。”
这样的方式是不是可以培养他上课的自律呢，我自己其实也知道，因为每次我上课，洋洋是必须去的那个人，自然他是最累的，虽然我没有给他在外面报培训班，但上我的课，依然轻松不了。
希望利用这些方式，让他更有积极性，参与度，真正的培养他的自信和自律。
昨天去
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