微醺夏风中，我们迎来了河北大学的第一个暑期，也迎来了人生第一次社会实践活动。也正是这个夏天里的短短三天，让我们这个暑期过得更加饱满而不凡。
在活动开始之前，《我们》编辑社“唤梦职旅”小组对实践流程展开了讨论：商定地点、细致分工、预演流程、遴选措施……我们难掩的激动心情是源源不断的动力，推动着我们的准备工作向前迈进，然而我们的目标单位并没有及时地给予回复，倒是给我们的如火的激情泼了一盆冷水。耐不住性子的我们，决定一起到目标单位进行“实地考察”。我们的第一站是保定市青少年宫。“您好，我们是河北大学的学生，我们现在有一个暑期社会实践……”这一大段话也不知道在心里琢磨过多少遍，说的时候看似从容，然而话音刚落，心就提到了嗓子眼，不禁默默地犯嘀咕：她会给我们什么回答呢？就答应我们吧！看在我们还没吃饭的份上……“我们这里暂时不需要志愿者，没有合适的职位提供给你们”。我们有些失望地来到了第二站：保定市博物馆。紧接着第三站：保定日报。但他们一次次的拒绝如此直接，倒是给这炎热的大夏天添了好许“清凉”。最后我们把目标锁定为“保定市图书馆”。这次我们在百度上找到图书馆的联系方式，试探性地打了个电话。“你好，保定市图书馆。”“喂，你好，我们是河北大学的学生……请问您这边有适合的职位吗？”“有，当然可以，你们直接过来就好了。”挂了电话，我马上把这份惊喜告诉了我的小伙伴们，商定之后，我们决定在当天下午赶过去开始实践。
一切准备就绪以后，我们带着最初的那份期待，踏上了这次“唤梦”职旅。在去图书馆路上，我在想如何与老师跟沟通、如何把信息记录完备……窗外的空气像是沾染了烘烤箱的气息，在空调车里仍能感受到它的跳动。来到图书馆，这里安宁祥和、深邃庄严的氛围，使我们从酷暑中解脱出来。按照工作人员的提示，我们来到了三楼的办公室。敲门之前，我们几个还是普普通通的河大学子；敲门之后，我们深知，一份渴望已久的职业责任就要被我们拥入怀中。推门之后，一位阿姨面带微笑向我们走来，“您好，阿姨，我们是河北大学的学生，之前在电话上和您联系过。” “好好好，我都了解了，我们最近刚好比较忙，我们两个人也忙不过来……”，阿姨和蔼的语气让我们心里的忐忑渐渐松弛。接下来，阿姨为我们安排职务，几位女同学被留在办公室。我们几个男生被阿姨带到了少儿阅览室，在这里，我见到了我们的换职对象——王老师。王老师向我们简单介绍了阅览室的基本工作，接下来给我们分配了任务。图书馆阅览室最基本的工作就是整理书柜，一排排整齐有序的书柜，里面藏匿着不肯“拘泥”的书籍。我们要将这些书按照类别放到指定位置、码放整齐。图书馆最多的就是书，排放起来任务量也非常大。王老师告诉我们，图书馆的工作看似简单，但仅仅最基本的整理书柜这一项就足以锻炼耐心，因此让我们从这项工作做起。如果说简单的工作只是试炼，那么接下来的工作就更加有挑战性了。少儿阅览室的主要群体是孩子们，接下来的工作就是和孩子们沟通，让他们帮忙完成一项服务调查表。这项工作看起来很简单，只需要让孩子们简单地登记下信息，对阅览室的服务水平进行评价就可以了。首先，我扫视了阅览室的阅览区，心里没底的我决定还是从就近的孩子开始吧。“小朋友，你好！你能帮哥哥一个忙吗？我们这里有一个服务调查表，你能帮哥哥填一下吗？”我极力拉低嗓音，尝试着用我最温和的语气对我眼前的小姑娘说。“可以的。”小姑娘看了看，就落了笔。那一刻我悬着的心算是落了下来，同时，一丝满足感如同游虫一般爬上了我的心绪。万事开头难，本以为开了个好头就能这样顺利进行下去，可是接下来，轮到了那些有家长陪伴的孩子，需要家长和孩子分别填写调查表。我慢慢走到家长旁边，终于，经过一番沟通，家长和小朋友都答应了……没过多久，我就完成了整张反馈表。那一刻，我感觉到在心里游动着的温暖与满足。
其实我在想，作为一名大学生，这种平常的交流沟通十分常见，在大学的日常生活中，与老师、家长、同学、部长、学长学姐……我们都需要有不同的沟通。在这里，显然我并不是在技巧上有所畏惧，
在心态上也并不是有所逶迤，我的感受是，这像是一个仪式，通过这个仪式，我真正地接受了一个愿意走出校园的我，一个愿意与陌生人友好地交谈的我。我很感谢，有这样的一次体会，让我真正感知到沟通的魅力，一次好的交谈真的能打开通向他人的心门。
做完了调查表，接下来王老师教我如何使用自动还书机，以便我指导读者正确使用。当我正在熟悉如何使用它时，走来两位小朋友，他们看到了我手中的相机，于是就问我能不能给他们拍张合照。他们眼中闪烁的单纯使我顿时感受到了这份职业的意义，小朋友的可爱笑脸就这样定格在了相机之中。然后他们告诉我，他们想还书，可是还他们用不了还书机，原因是最近图书馆正在更换新的图书证。然后，一个小朋友就问我：“你是大学生吗？”“嗯，我是河北大学的。”话音刚落，两个小朋友脸上顿时露出了我现在回想起来既真实又可爱又好笑的表情。然后他们就拉着我，问起我问题，其中一个小朋友说他喜欢语文。听到这里，我微笑地告诉他我也是。这种巧妙的联系顿时拉近了我和他之间的距离。和他聊了一阵子后，他说想让我给他推荐几本书。我告诉他，跟着自己的风格，每一本书都有它的价值，所以要慢慢地去发掘属于自己的东西。他点点头（我觉得他是能听明白的）。我从这个小朋友身上看到了自己小时候的影子，能在这里记忆起儿时的美好，也着实是意外收获。另一个孩子说，他喜欢科学，你说巧不巧，理科生出身的我，正好可以和他唠唠。我告诉他，河北大学有很多科研设备，到时候可以来参观。就这样，我们互加了好友，我答应他可以随时来问我问题。
在少儿阅览室工作的一天。正是这第一天，这样一份管理员的体验，加深了我对图书馆的认识。这群渴望知识的孩子，就是这份工作的价值的闪光点。不太复杂的工作，在这个全新的环境里，焕发出了一种新颖的意义。我满载着这丰盈的一天回到了校园。
第二天，唤醒我的依旧是一份渴望追寻新的收获的心情。一早来到图书馆办公室，杜老师已经在办公室了。接下来我们被安排到办公室整理文档，首先是将各种信息整合起来，然后传到电脑，整理之后再发到指定邮箱。这些日常的工作涵盖的内容众多、任务量很大，所以我们也是花费了很长时间才完成。工作过程中，杜老师会帮我们准备好茶水，就是这样一个细节，像暖流一般。不经意的感动才最撼动人心。杜老师对我们的称呼是“宝贝们”，我们从这个称呼中感受到杜老师的热情，也在这样的点滴中和杜老师慢慢拉近了距离。在这里，我们更是像师生一样地交流，是杜老师的热情，让我们在这里找到了工作中人与人相处的微妙，注重细节永不失为一件重要的事情。
日常的工作，来来往往的读者，琳琅满目的书籍……在这个知识的海洋里，《我们》编辑社小分队来到这里体验工作，虽然没有太多困难复杂的问题，但这短短两三天的时间，却帮我们推开了通向职场生活的第一扇大门。我们很庆幸能来到这个地方，有惊喜，有收获。正是这种学习中进行的圆满，让我们觉得非常踏实。
说到收获，不仅仅是简单学到了什么，而是在这一过程中，我们那颗渴望通过努来充实的心灵，最终被丰盈。无疑，这是大学生活无形的财富，它就像是一个预告，唤醒了我们对未来生活的美好渴望，更在接下来的生活学习当中，成为指引我们的力量。作为一名即将步入大二的学子，也作为校级学生组织新一届的成员，我相信这种踏实务实，协同合作的精神，将成为我们接下来的工作所要汲取的养分，同时它也让我们初步认识了职场生活的新鲜模样。
“最美好的就是前向的力量”，一次社会实践，一次行动的力量，我们将感动和收获化作营养，这样的体验让我们加深了对行动的理解，对务实的诠释。我们将会努力前行，抓住每一次成长的力量，去践行、去成长。《我们》编辑社，我们一直在努。
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