教师不可不知的两个读书观点。
1.信任书籍,不被动读书,不再让别人替自己读书,不再读“二手书”。我的理解就是要慢下来,不要想着一读书自己就会成长,尽管很多名师是从读书起来的。
2.对读书作出规划,有目标地读书,告别无明确目的、无选择、随性的阅读。作出自己的规划,不随便读书,别人读什么你也读什么,读适合自己的书。
教师不可不知的两个读书观点。
1.信任书籍,不被动读书,不再让别人替自己读书,不再读“二手书”。我的理解就是要慢下来,不要想着一读书自己就会成长,尽管很多名师是从读书起来的。
2.对读书作出规划,有目标地读书,告别无明确目的、无选择、随性的阅读。作出自己的规划,不随便读书,别人读什么你也读什么,读适合自己的书。
本文标题:河南王振东《给教师的68条写作建议》106—108
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